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          【中文期刊】 董叶菁  徐晓嫦  等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷4期 285-288页

          【摘要】 美国毕业后教育阶段不设立统一教材,只要求各专科设立符合要求的核心课程.2000年美国肾脏病杂志(American Journal of Kidney Diseases,AJKD)发起了"肾脏病核心课程(core curriculum)"的系...

          【关键词】 住院医师规范化培训教材建设新型教材

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          【中文期刊】 闫白洋  《生物学教学》 2021年46卷1期 71-72页PKU

          【摘要】 本文概述荧光RT-PCR在新型冠状病毒病检测中的应用及其与高中生物学概念的联系,为一线教师教学提供参考,促进学生关注生物技术在社会生产中的应用.

          【关键词】 荧光RT-PCR2019新型冠状病毒生物学概念

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          【中文期刊】 谢丽苗  邓金莹  等 《现代职业教育》 2022年42期 49-51页

          【摘要】 教材是职业教育教学的重要载体,是职业教育改革发展的一个重要标志.教材改革是"三教"改革中的一个重要内容,开发符合职业教育教学特色的新型活页式教材,是我国新一轮教材改革的一项重要内容.以护理专业的核心课程——"儿科护理学"实训项目为实例,探索...

          【关键词】 院校合作护理专业新型活页式教材

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          【中文期刊】 周雯婷  《海外英语(下)》 2022年11期 238-240页

          【摘要】 教材改革是职业教育"三教"改革的重要组成部分,是课程改革最直接的体现.国家政策倡导的新型活页式、工作手册式教材、立体化教材等都是新形势下对教材内涵与形式的革新性变革.该文从三种类型教材的特征入手,探讨在高职药学英语中应用新型教材的策略与原则...

          【关键词】 新型教材高职药学英语混合督导式活页教材

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          【中文期刊】 王翠华  汤智慧  等 《生物化工》 2022年8卷6期 113-116页

          【摘要】 本文阐述了校企双元活页式教材开发的重要性.目前微生物学检验实验教材普遍存在实验教材内容相对滞后,实验课学生参与度不够,实验内容与临床结合的不够紧密,实验内容教学受限于理论课的教学进度等问题,已不能满足目前职业教育"管用、够用、能用、适用"的...

          【关键词】 新型活页式教材校企双元微生物学检验

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          【中文期刊】 张晓丽  《科教导刊-电子版(下旬)》 2021年10期 295-296页

          【摘要】 教材是教学内容的支撑和依据,是职业教育课程改革的重要载体.当前职业教育教材存在教材与岗位实际脱节,教材对专业针对性不足,教材学生使用频率不高,教材以学生为中心体现不够等问题.针对目前教材问题,以医学影像技术专业为例,通过多方共建教材,重构教...

          【关键词】 人体解剖学新型活页式教材职业教育

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          【中文期刊】 李范珠  俞文英  《药学教育》 2006年22卷3期 10-12页

          【摘要】 随着中药现代化进程的不断推进,社会对中药人才的需求愈加趋于多样化,中药领域也迫切需要引进各类复合型新型中药人才.而现行的课程与教材体系与社会经济的快速发展不相协调.因此,就目前课程与教材体系存在的问题,提出四项课程改革措施:优化基础课程;强...

          【关键词】 中药学专业课程与教材体系新型中药人才

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          【中文期刊】 李玲  卢芳国  等 《微生物学通报》 2020年47卷8期 2597-2602页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,全国各级各类学校延期开学,但停课不停教、停课不停学.各学校教师利用各种网络资源开展在线教学,也为深入挖掘“互联网+教育”教学新模式带来了契机.本文以《免疫学基础与病原生物学》移动交互式数字教材(云教材)应用为例...

          【关键词】 新型冠状病毒肺炎免疫学基础与病原生物学移动交互式数字教材

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          【中文期刊】 吴孝良  《生物学教学》 2023年48卷10期 94-95页PKU

          【摘要】 人教版新教材突出了科学方法在教学过程中的重要性,增加了较多篇幅介绍科学方法,而在课堂教学的实践中多被弱化或忽略,造成科学方法的学习效率不高.结合"细胞是生命活动的基本单位"科学方法栏目中的归纳法,尝试设计关于科学方法的新型课堂教学活动,以提...

          【关键词】 科学方法思维方法归纳法

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          【中文期刊】 聂晓营  张玥  等 《太原城市职业技术学院学报》 2023年10期 92-94页

          【摘要】 课程是人才培养的关键所在."金课"作为一种新教育思想,本质上也是改善人才培养效果的客观要求.混合式教学是在信息化时代背景下产生的一种新型教学模式,而线上线下混合式"金课"建设是在该环境下的教学改革与创新.为了推动线上线下混合式"金课"建设的...

          【关键词】 信息化线上线下混合式"金课"建设

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