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【中文期刊】 朱文慧 主玛拉宗 等 《工业微生物》 2025年55卷1期 22-25页ISTICCA
【摘要】 细菌学检验作为卫生检验与检疫专业的核心课程之一,是卫生检验课程体系的重要组成部分,也是卫生检验与检疫专业学生的必修课程.目前,细菌学检验实验教学存在课程内容杂、师生互动少,以知识传递为目标而忽视学生技能和实际应用能力培养等问题.传统教学模式...
- 概要：
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【中文期刊】 韩翰 周伟强 《沈阳医学院学报》 2024年26卷3期 331-336页
【摘要】 目的:以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向,探讨多层次实验教学模式改革的效果.方法:自2013年度起,在某医学院临床医学专业教学班公布实验开放安排,学生自愿报名.将生化实验项目分为开放性实验、综合设计性实验,把创新元素融入到实验的各...
- 概要：
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【中文期刊】 陈丽华 张永 等 《中国新药杂志》 2023年32卷17期 1697-1702页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 传统中药产品生产链存在着产品品质低、效能转化低、创新能力不足等问题,没有完整的创新过程链以解决产品自主研发创新.针对中药产品开发过程链,本文结合质量功能展开(quality function devel-opment,QFD)、发明问题解决...
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【中文期刊】 邱立朋 胡笳 等 《实验室研究与探索》 2023年42卷5期 238-242页
【摘要】 药学综合实验教学是提高学生创新实践能力的重要途径,采用Plackett-Burman、正交实验设计法开展阿霉素白蛋白微球制备的药学综合实验,进行了微球处方的筛选和优化.通过显微镜观察微球形态,分光光度计法测定阿霉素的含量及包封率,动态透析法...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张小昕 张徐 等 《畅谈》 2023年12期 115-117页
【摘要】 提升医学院校本科生的科研能力,是当今医学教育的重要议题.青年教师在培养医学生创新能力的过程中发挥重要的作用,通过指导本科生参加科创竞赛,能够有效提升学生的创新意识和科研能力,为培养创新型人才奠定坚实的基础.
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【中文期刊】 李渤 《生物学教学》 2022年47卷1期 61-63页PKU
【摘要】 本文结合生物学实验创新课程的一些实例,从教学辅助软件应用、实验器材改进、跨学科实验设计以及创造性思维启发等几个方面,谈谈如何多角度、多思路改进与创新生物学实验教学,以培养学生的创新思维,提高学生的生物学学科核心素养.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 胡维岳 刘昱杰 《教育教学论坛》 2022年51期 109-112页
【摘要】 我国正处在实现高水平科技自立自强新时期,要更加重视高水平创新人才自主培养,而高等教育阶段创新思维和创新能力的培养是人才梯队建设的重要一环.全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛为培养公共卫生与预防医学专业人才创新能力提供了良好契机.然而,...
【关键词】 大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛；创新；科研训练改革；
- 概要：
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【中文期刊】 佘振宇 《中国高等医学教育》 2022年9期 137-138页
【摘要】 目的:培养医学院校学生细胞生物学实验操作能力、实验设计和科研创新能力,是医学创新人才培养的关键.方法:通过构建细胞生物学创新性实验教学体系,分析创新性实验教学法在细胞生物学实验教学的效果.结果:创新性实验教学法可提高学生实验成绩,提高学生查...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴璞洁 朱珈毅 等 《创新创业理论研究与实践》 2021年4卷9期 144-146页
【摘要】 基础医学是医学生学习临床医学课程的重要基础,也是培养科研创新思维的关键时期.该文以参赛者视域回顾和总结作为本科生从层层选拔到参加第六届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛并夺得一等奖的全过程,在科研选题、科学实验以及表达能力等诸多方面收...
【关键词】 基础医学；大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛；大学生创新训练项目；
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【中文期刊】 袁伯俊 《中国新药杂志》 2004年13卷9期 772-775页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 新药非临床安全性研究(简称安全性研究)对决定新药能否通过审评进入临床研究和预测新药在临床研究中对人体危害的大小有非常重要的作用.通过对药物的安全性研究为临床研究提供科学、真实、准确的实验依据,保证临床用药安全有效,这就是新药非临床安全...
- 概要：
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