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【中文期刊】 卢令慧 柴欣楼 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷23期 174-177页
【摘要】 药物毒理学与临床用药案例分析是北京中医药大学中医学院药理教研室响应"新医科"背景下人才培养体系的要求,针对原药物毒理学课程教学方法单一、内容繁杂难学、学生主体地位体现不足等问题,设计的新课程.在实践过程中,作者团队从教学理念、教学方法、教学...
【中文期刊】 杨云林 《生物学杂志》 2004年21卷5期 57-57,30页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 新的生物课程标准对生物教学提出了新的要求,生物实验室的建设也必须做出相应的改变,使之更好地为新形势下的生物教学服务.
【中文期刊】 郭静 《中小学心理健康教育》 2009年21期 22-24页
【摘要】 文章阐述了多元智能理论的内涵及它与目前我国全面实施的素质教育、新课程改革的关系,进而分析了多元智能理论对中学图书馆藏书建设的影响.
【中文期刊】 郭冬生 彭小兰 等 《广东农业科学》 2012年39卷3期 189-190页
【摘要】 《家畜环境卫生学》是动物科学专业和动物医学专业的专业基础课,也是一门专业必修课,创新课程建设是提高其教学水平与开展素质教育的重要途径,也是培养创新型高级人才的有效方式.结合创新课程建设的内涵与课程建设目标,提出了优化教学内容、创新教学方法与...
【中文期刊】 吴凌天 吴金男 等 《生物工程学报》 2021年37卷12期 4455-4464页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 文中对照成果导向教育(Outcome-based education,OBE)的教学理念,详细阐述笔者教学团队经过5个轮次的教学实践和持续改进,逐步形成的"生物工程项目实践创新课程"教学逻辑与教学方法,重点阐述了课程教学项目的 遴选、教学过...
【中文期刊】 李燕村 朱姝 《中医教育》 2024年43卷1期 87-91页
【摘要】 中医学的创新发展需要学科交叉研究予以推动,培养具有多学科背景的高层次复合型中医药人才、构建中医药多学科交叉创新团队是目前中医药振兴发展的趋势.中医学术类研究生教育作为中医药高层次人才培养的重要途径,现有培养模式在制度规划、专业建设及培养环节...