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【会议论文】文颖娟 中华中医药学会第十六次中医方剂学术年会 2016年
【摘要】 对于方剂学专业硕士研究生的培养,应注重回归经典,熟悉文献研究的方法,以掌握经典名方的基本知识,为理解辨证论治规律与复方配伍技巧奠定基础;融会新知识,培养其贯通中医理论以更好地指导临床配伍用药的能力;拓展创新思维,结合现代科学知识,分析经典名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】卢健 中华中医药学会第十四次中医方剂学学术年会 2014年
【摘要】 方剂学专业研究生与中医临床专业、西医各专业研究生存在一定的差异，本文从研究生培养的管理机制改革、研究生培养质量监督机制改革、反馈机制改革三方面入手探讨方剂学专业研究生培养机制改革的思路与方法.并指出方剂学专业研究生培养机制的改革任重而道远，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】卢健 中华中医药学会第十四次中医方剂学学术年会 2014年
【摘要】 方剂学专业研究生培养机制的改革势在必行.从研究生培养的管理机制改革、研究生培养质量监督机制改革、反馈机制改革三方面入手探讨方剂学专业研究生培养机制改革的思路与方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马艳苗 李津 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷17期 197-199页
【摘要】 方剂学作为中医学基础中的主干课程,要求学生综合运用以往学到的知识,汇通性比较强,旨在培养学生通过中医思维解决临床实际问题的能力.近年来兴起的案例库,能够有效启发学生研究实际问题、培养学生独立思考能力.探索适合我国实际的硕士研究生方剂案例学教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙有智 《大学教育》 2022年3期 82-85页
【摘要】 为提高方剂专业研究生教学质量,特对方剂专业研究生的专业课程方剂现代研究采用PBL的形式进行教学,具体做法为:先让学生从遴选的现代方剂研究文献中梳理出不懂的问题,课后学习解答后再集中进行小组讨论.四届研究生的调查结果显示:该法可以明显激发学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马骥 范颖 《中华中医药学刊》 2007年25卷7期 1322-1323页ISTICPKUCA
【摘要】 方剂学作为中医药学的基础学科,是中医基础学科与中医临床学科相互沟通的桥梁,对指导中医临床处方用药和中药新药开发有重要意义.本校研究生专业课程设置主要的目的在于培养高层次方剂专业人才,根据研究生教育的发展要求,方剂学研究生专业课程设置应精选教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨力强 孔鹏云 等 《广西中医药大学学报》 2019年22卷1期 100-102页
【摘要】 方剂学是研究治法与方剂组方原理、配伍规律(特点)及其临证运用的一门学科,为中医药院校各专业必修的基础学科,同时也是沟通中医基础与中医临床的桥梁学科.因此,方剂学硕士研究生既要具有扎实的中医基础理论及方剂学专业知识,同时也应具有较高的科研创新...
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- 方法：
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