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【中文期刊】 李春艳 李元婧  《新中医》 2024年56卷19期 39-43页 ISTICCA

【摘要】 目的:观察解语汤联合语言康复训练治疗急性缺血性脑卒中运动性失语的临床疗效.方法:选取156例急性缺血性脑卒中运动性失语患者,根据治疗方式不同分为联合治疗组和康复训练组各78例.所有患者入院后在不影响研究结果情况下开展基础性药物治疗,康复训练...

【关键词】 急性缺血性脑卒中； 运动性失语； 解语汤；

【中文期刊】 吴玮 袁垒  等 《罕少疾病杂志》 2024年31卷6期 24-25页

【摘要】 目的 探讨多感官刺激联合重复经颅磁刺激(rTMS)在运动性失语患者的应用效果.方法 选取本院收治的86例运动性失语患者,病例选取时间为2020年10月至2023年9月,采用随机数字表法将患者进行分组,对照组43例患者采取传统语言康复训练,观...

【关键词】 运动性失语； 多感官刺激； 重复经颅磁刺激；

【中文期刊】 王莹娜 何小俊  《护理研究》 2020年34卷5期 925-928页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨词汇图表与情景对话手册(联合式言语训练手册)在脑卒中后言语表达障碍病人康复训练中的应用效果.[方法]选取湖北省某三级甲等医院90例脑卒中后非流畅性失语症病人,根据计算机随机分组法将其分为研究组1、研究组2和对照组,每组30例.对...

【关键词】 脑卒中； 言语表达障碍； 语言康复训练；

【学位论文】 作者： 李世龙 导师：顾兆军  南京中医药大学  中医学 针灸推拿学(专业学位)（硕士） 2015年

【摘要】 目的:通过观察靳氏舌三针结合头皮针对中风后运动性失语患者语言功能的影响,并与传统针刺治疗方法作对照,进一步发展靳氏舌三针和头皮针对中风后运动性失语的临床疗效.从而为临床推广靳氏舌三针结合焦氏头皮针对中风后失语的治疗提供一定的依据.方法:将符...

【关键词】 运动性失语症； 中风；

【中文期刊】 李雪青 邓娟娟  等 《广州中医药大学学报》 2023年40卷1期 101-106页 ISTICCA

【摘要】 [目的]观察开玄醒神针法联合Schuell刺激法治疗缺血性脑卒中后运动性失语症的临床疗效.[方法]将74例缺血性脑卒中后运动性失语症患者随机分为观察组和对照组,每组37例.2组患者均给予Schuell刺激法进行语言康复训练,观察组给予基于玄...

【关键词】 开玄醒神针法； Schuell语言训练； 缺血性脑卒中；

【中文期刊】 张莉君 王坤  等 《中医药学报》 2023年51卷3期 85-88页 ISTICCA

【摘要】 目的:观察舌下刺络放血疗法联合针刺治疗中风后失语患者的临床疗效.方法:将60例中风后失语患者按信封法随机分为联合治疗组和传统针刺组,各30例,传统针刺组进行临床常规针刺干预,联合治疗组在传统针刺组基础上予以舌下刺络放血疗法,两组患者均接受除...

【关键词】 中风后失语； 刺络放血； 针刺；

【中文期刊】 黄晓凤 南娜  等 《医学临床研究》 2023年40卷2期 300-302页 ISTICCA

【摘要】 [目的]探讨多模态视角下康复训练在脑挫裂伤患者中的应用价值.[方法]采用计算机分层法将98例脑挫裂伤患者分为对照组和观察组,每组49例.对照组实施常规干预,观察组在此基础上实施多模态视角下康复训练.比较干预前、干预8周后两组患者言语功能、日...

【关键词】 脑挫伤； 运动疗法； 治疗结果；

【中文期刊】 何婷婷 王重新  《中国民间疗法》 2022年30卷13期 117-120页

【摘要】 中风后失语症是脑血管病的常见症状,主要表现为语言沟通障碍,理解和表达能力受损,严重影响患者的心理状态和日常生活,而针刺治疗中风后失语症疗效显著.该文从中风后失语症的中医病机及针刺疗法方面进行综述,以期为针刺治疗中风后失语症提供指导.

【关键词】 中风； 失语症； 脑卒中；

【中文期刊】 杨丹 杜飞  等 《中国现代药物应用》 2022年16卷13期 188-190页

【摘要】 目的 分析经颅直流电刺激(tDCS)联合言语训练改善脑梗死后患者的失语症状的效果.方法 40例脑梗死后失语症患者,随机分为观察组和对照组,每组20例.两组均接受言语训练,观察组在此基础上采用tDCS.比较两组患者西部失语症检查(WAB)评分...

【关键词】 脑梗死后失语症； 经颅直流电刺激； 言语训练；

【中文期刊】 景玉珍 周青蕊  《中国康复理论与实践》 2009年15卷12期 1183-1184页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 观察引导式教育(CE)对脑瘫患儿综合能力的影响.方法 100例3～8岁脑瘫患儿分为两组:对照组应用常规康复治疗;观察组在常规治疗的基础上应用CE治疗.于治疗前及治疗6个月后采用粗大运动功能评定量表(GMFM)、日常生活活动能力(ADL...

【关键词】 引导式教育(CE)； 脑性瘫痪； 能力；