- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 3
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 杨丽全 郑玉仁 等 《基层医学论坛》 2017年21卷15期 1978-1980页
【摘要】 目的 探讨早期科研训练课程化教学模式的教学方法在《护理学导论》教学中的应用效果.方法以我院2014级本科护理学专业254名学生作为研究对象,分为试验组151人,对照组103人,对照组采用传统教学方法,试验组采取早期科研训练课程化教学模式.课...
【关键词】 护理学导论;早期科研训练课程化教学;教学模式;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王丽影 李增霞 等 《中国高等医学教育》 2013年2期 75,114页
【摘要】 以往生物化学实验课存在针对性不强、生物学新技术新成果未能及时引入、内容割裂等弊端.我们在实践中摸索,建立起由基础性实验、综合性实验、科研早期训练三个层次共同组成的八年制生化实验教学体系.综合性实验突破了传统实验教学模式的束缚,充分调动了学生...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨柳 杨学文 等 《西北医学教育》 2012年20卷1期 26-28页
【摘要】 为构建全程学习与实践相结合的培养模式,武汉大学口腔医学院以综合素质训练为核心,以增强学习动力为主线,通过课程改革、教学方法和手段改进,让学生早期接触临床,走进社区、社会,并开辟了校外课堂,鼓励科研创新等,将专业知识全程化递进式融入本科前期教...
- 概要:
- 方法:
- 结论: