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【中文期刊】 李文奇 《柳州职业技术学院学报》 2011年11卷4期 81-85页
【摘要】 时间副词是表达汉语时间范畴的语法成分,文章从实际语料出发,结合汉语时间副词＂正在＂与＂正＂的语法特征,分析了越南留学生使用时间副词＂正在＂、＂正＂的偏误类型,并在此基础上,总结出偏误原因以及提出时间副词＂正在＂与＂正＂的教学建议。
【中文期刊】 毕鸿燕 彭聃龄 《心理科学》 2004年27卷1期 69-71页
【摘要】 采用定量与定性相结合的研究方法,对6～8岁儿童理解时间副词的能力进行了初步探查,结果表明:(1)不同年龄儿童对时间副词的理解能力不同.6岁和7岁儿童初步形成了对现在时间副词和过去时间副词的理解能力,萌发了对将来时间副词的理解能力;8岁儿童已...
【中文期刊】 毕鸿燕 彭聃龄 《心理发展与教育》 2002年18卷4期 22-25页
【摘要】 采用定量与定性相结合的研究方法，对4～6岁儿童理解时间副词的能力进行了初步的探查，结果表明：(1)学前儿童对不同时间副词的理解能力是不同的。对现在时间副词的理解优于对过去时间副词的理解，对将来时间副词的理解能力最低，基本处于萌芽阶段。但这种...
【中文期刊】 郭惠琴 《北方文学（中旬刊）》 2012年12期 127页
【摘要】 时间副词在对外汉语教学中是重要的语法点,也是留学生的学习难点.本文选取《中国汉语水平考试词汇大纲》等级词表中的18个甲级时间副词,以华中师范大学国际交流学院留学生为调查对象,结合北京语言大学HSK动态作文库的留学生语料,对留学生的偏误语料进...
【中文期刊】 仝宇光 张奇 等 《心理学报》 2010年42卷6期 663-671页
【摘要】 为考察语篇阅读中,汉语动词的延续性特征以及瞬时时间副词对时间转换事件表征的影响,采用探测-判断的语篇实时阅读技术分别进行了两个实验.实验1的结果表明,当描述转换前事件的动词是延续性动词时,短时转换句与瞬时转换句的阅读时间无显著差异;而当描述...
【中文期刊】 林桦 《安徽文学（下半月）》 2009年7期 302-303页
【摘要】 中古汉语的副词研究是古代汉语语法研究的重要组成部分,用专书研究的方法对中古时期典型的语料进行穷尽性的调查研究,发掘和归纳其中的语法特点和规律,是构建专题语法研究的基石,为此,许多学者在这方面进行了积极的探索,涌现出一大批相关的研究论文,本文...
【中文期刊】 任晓倩 肖永涛 《中国听力语言康复科学杂志》 2022年20卷4期 299-301页 ISTIC
【摘要】 目的 评估学龄前痉挛型脑瘫患儿的副词理解能力,探讨其理解副词的规律及特点.方法 选取60例4～6岁脑瘫患儿为研究组,100例普通同龄儿童为对照组.分别进行学龄前儿童副词理解测验,分析两组年龄、副词理解类别的差异.结果 ①研究组的总体副词理解...
【中文期刊】 李伟兰 何先友 《心理学探新》 2009年29卷1期 37-44页
【摘要】 探讨读者在文本阅读中如何通过一系列展开事件的描述建构心理表征.实验一探讨在中间事件持续时间长/短条件下对首尾呼应句阅读时间和对探测词反应时间的影响;结果表明,读者对第一事件信息的获得受中间事件的持续时间长短的影响.实验二探讨当信息储存在长时...
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