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【中文期刊】 林宁 邱金花 等 《护理学杂志》 2015年30卷22期 55-57页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 制定病区护士晨会交班报告质量评价标准并探讨其临床应用效果.方法 在参考有关文献后草拟晨会交班报告质量评价标准,对20名专家进行3轮问卷咨询,将形成的病区护士晨会交班报告质量标准应用于3个病区39名护士(观察组),并与未应用该评价标准的...
【中文期刊】 王岚 张其红 《护理学杂志》 2015年30卷20期 71-73页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高急救中心危重患者抢救质量和护士急救综合能力.方法 将210例患者按时间段分为对照组98例、观察组112例;对照组按急救中心常规交班;观察组基于33种疾病急救流程设计交班模板,按急救流程抢救患者后采用相对应交班模板进行晨会交班及病例...
【中文期刊】 杨小梅 宋艳玲 等 《护理研究》 2009年23卷20期 1844-1845页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]开展晨会交班二线点评,提高综合医院中医科晨会交班质量.[方法]制定护士晨会交班规范和评价标准,护士长和科主任在护士晨会交班后进行二线点评.[结果]二线点评前和二线点评3个月后的护理晨会交班质量比较差异有统计学意义.[结论]通过规范晨...
【中文期刊】 李红英 《解放军护理杂志》 2003年20卷7期 80-80页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 在护理工作中,传统的交班是在办公室完成,先由夜班护士叙述完病区总体情况,再对责任护士做重点交班.这种交班内容不免笼统,不能客观、准确、动态地反映患者的生理和心理变化,而且交班内容千篇一律,不利于护士整体职业能力[1]的提高.为了更深入...
【中文期刊】 马迪 唐杰梅 《齐鲁护理杂志》 2017年23卷3期 110-111页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨SBAR沟通模式在神经内科NICU护士晨会交班中的应用.方法:2015年10月未实施SBAR沟通模式,2015年11月对19名护士进行SBAR沟通模式的培训,比较实施前后交班质量、满意度和交班时间.结果:实施后护士交班质量和满意度...
【中文期刊】 徐国英 《中西医结合护理（中英文）》 2018年4卷6期 155-158页
【摘要】 目的 探讨精神科护理晨会交班中应用SBAR沟通模式的效果.方法 2017年1月-6月18名护理人员为对照组,护理晨会交班中采用常规沟通模式;2017年7月-12月18名护理人员为观察组,护理晨会交班中采用SBAR沟通模式.观察2组交班质量,...
【中文期刊】 何翠环 戴巧艳 等 《包头医学院学报》 2016年32卷3期 139-140页 CA
【摘要】 目的:探讨两用型夜班晨会交班记录单的设计方法和应用效果.方法:统计2014年4月~7月(共116份)与8月~10月(120份)使用该记录单前后的夜班晨会交班记录,对比两用型夜班晨会交班记录单使用前后护士书写交班提示的时间、字数、护士漏交班内...
【关键词】 两用型夜班晨会交班记录单； 满意度； 规范；
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