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【中文期刊】 林宁 邱金花 等 《护理学杂志》 2015年30卷22期 55-57页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 制定病区护士晨会交班报告质量评价标准并探讨其临床应用效果.方法 在参考有关文献后草拟晨会交班报告质量评价标准,对20名专家进行3轮问卷咨询,将形成的病区护士晨会交班报告质量标准应用于3个病区39名护士(观察组),并与未应用该评价标准的...
【中文期刊】 林青 《护理实践与研究》 2018年15卷15期 98-100页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨SBAR标准化交接单在产科一级护理患者中的应用效果.方法 将2017年6—7月产科一级护理患者48例进行的240次交班设为对照组,将2017年8—9月产科一级护理患者62例进行的310次交班设为试验组.对照组采用传统的交接班模式,...
【中文期刊】 陈玉蓓 余兰贞 等 《护理研究》 2010年24卷3期 261-262页 ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 护理晨会交班是护士昼夜工作质量的总结,护士通过交接班可全面了解病区病人的情况,护士交接班作为临床护理工作中的一个重要环节,对保证临床护理工作质量起着举足轻重的作用[1].为加强护理质量管理,我院从2008年1月起,实行双人护理晨会督导...
【中文期刊】 周秀红 陶艳玲 等 《右江医学》 2019年47卷7期 527-530页
【摘要】 目的 探讨晨交班典型病例点评在提高护士批判性思维能力中的应用效果.方法 试验组晨交班时由护士长组织典型病例点评,应用思维导图引导病情分析,应用SBAR沟通模式训练护士病情汇报.对照组采用传统式晨会交班报告.实施前及实施后半年分别发放加州批判...
【中文期刊】 吴明琴 曹桂华 《实用临床医药杂志》 2014年18卷20期 183-184页 ISTICCA
【摘要】 规范落实护理交接班制度直接影响到患者的安全和整个病区的护理质量[1-4].传统的交班方式是以大夜班护士每日的晨会交班,交班内容千篇一律,不能客观、准确、动态地反映患者的生理和心理变化,不利于护士整体职业能力的提高[5-6].反式交班就是改变...
【中文期刊】 黄立群 《齐鲁护理杂志》 2008年14卷7期 86-87页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 自2005年1月以来,我院急诊科在护理安全管理中贯彻"以人为本"的管理理念,取得满意效果.现报告如下.1 方法1.1 患者安全管理1.1.1 完善规章制度,做到有章可循 我们在原有规章制度的基础上,结合科室实际,建立了一些新的制度如转...
【中文期刊】 李雪萍 《当代医学》 2017年23卷4期 156-157,158页
【摘要】 目的：探讨在烧伤外科晨会医护交接班中Sbar交接班模式的应用及效果。方法在本院烧伤外科晨会的医护交接班中，采用Sbar交接班模式，试行3个月后，将实施前后医生对护士的满意度、患者的满意度、护士评价以及平均交接班时间进行对比。结果在烧伤外科晨...
【中文期刊】 郜正美 《护士进修杂志》 2005年20卷9期 801-802页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 晨会集体交班是日夜班工作的衔接,交班质量的好坏,直接影响当天的医疗护理质量、医疗护理安全、服务质量及病人的满意度.笔者于2004年在两家基层医院对15个科室的晨会交班进行考核,现将考核内容及方法报告如下.
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