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【中文期刊】 莫丽君 梁伟平 等 《护理学杂志》 2009年24卷17期 55-56页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨晨会提问在护士培训中的应用效果.方法 在全院各护理单元,护士长根据科室护理工作的特点,对本专科护理工作中存在的知识薄弱点及工作重点(包括护理常规、管理规范、操作流程、护理工作制度、护理服务礼仪规范、卫生法律法规等),提前1 d设计...
【中文期刊】 沈轶群 韦小花 等 《解放军护理杂志》 2008年25卷20期 61-62页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高护士业务素质及综合能力,改善护理质量.方法 将持续质量改进方法应用于晨会提问训练,对护士平时积累的知识进行复习和考核.结果 经过2年训练,18名护士整体业务素质明显提高,均能正确认识晨会提问训练的重要性,考试成绩明显提高.病房满意...
【中文期刊】 卢彩霞 《解放军护理杂志》 2005年22卷11期 91-92页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨晨会提问在新护士培训中的作用.方法通过对自1998年以来25名新护士采取常规的、系统化的、以晨会提问为主的培训方式进行培训.结果21名护士经过培训后,均取得了明显的效果,并能胜任临床工作.结论在以晨会提问为主的培训方式进行培训过程中...
【中文期刊】 丁建成 任柳青 等 《解放军护理杂志》 2004年21卷8期 89-90页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 在临床护理带教活动中,带教老师利用晨会就护理基本理论、专科相关知识及患者的具体护理问题对护生实施提问,这一方法已被实践证明是促进护生学习积极性、提高护理理论水平的的效途径.
【中文期刊】 王兵东 《中国卫生产业》 2018年15卷4期 109-110页
【摘要】 目的 探讨供应室护士培训采取晨会提问的应用意义.方法 以2014年5月—2015年6月该院18名供应室护士为对照组,2015年7月—2017年6月20例供应室护士为观察组.予以对照组常规培训管理,在此基础上,观察组使用晨会提问模式.观察相关...
【中文期刊】 廖理英 《海南医学》 2010年21卷13期 139-140页 ISTICCA
【摘要】 <篇首> 门诊是医院的窗口和重要组成部分.门诊护理工作的优劣、服务质量的好坏不仅反映门诊护理管理水平,还会影响整个医院的声誉[1].特别是近几年来,随着"管理年"工作的不断推进和深入开展,强化"以病人为中心,提供人性化护理服务"的服务理念,更需...
【中文期刊】 王心 徐玉云 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷31期 3279-3280页 ISTIC
【摘要】 目的 提高护士护理操作技能.方法 建立<护士长晨会提问记录手册>,内容包括50项护理技术的相关理论知识与操作考核要点,护士长利用每日交班后10~15 min对在班护士以晨会提问、现场考核操作等方式,对全科护士进行培训.结果 实施护士长晨会提...
【中文期刊】 宋笑梅 曾木兰 《当代医学》 2016年22卷36期 160-160,161页
【摘要】 目的:探讨晨会提问在供应室培训中的应用,为提高供应室护理人员整体素质、专科理论、临床护理质量提供有效方法。方法纳入我院供应室护士14名,护士长利用晨会提问的方法,对护士进行培训,提问的内容包括基础知识、专科知识、制度职责、护理操作、院感知识...