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【中文期刊】 张雪红 《广西中医学院学报》 2011年14卷3期 120-121页
【摘要】 仪器分析实验是仪器分析课程的重要实践教学环节,是学生了解各种仪器结构,熟悉各种仪器操作方法,懂得各种仪器工作原理,理解课堂上所学理论知识的重要途径.它与理论教学一起构成教学的有机体,不仅具有向学生传授知识、训练技能的功能,而且具有激发学生创...
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【中文期刊】 唐蓓 《教育教学论坛》 2019年48期 134-135页
【摘要】 教材建设是课程建设的重要环节.遗传学是师范院校生物专业的一门主干课程,对于普通师范院校的学生来讲现有遗传学教材的内容稍显偏深偏多,怎样建设适合二、三本师范院校使用的遗传学教材呢?作者在分析中学生物教材遗传学相关知识点的基础上,从教材内容的选...
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【中文期刊】 张斌 张慧 等 《科教文汇》 2018年10期 54-55页
【摘要】 普通动物学是高等院校生物类专业重要的基础课程,在专业培养目标中更有着利于掌握生物学原理、拓宽专业知识和挖掘创新潜质等作用.本文结合其课程性质和特点,在剖析当前教学过程中所存问题及其原因的基础上,探讨了课程教学方法改革的具体措施,旨在克服传统...
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【中文期刊】 邓云玲 《卫生职业教育》 2010年28卷20期 62-64页
【摘要】 在普通高等师范院校体育教育专业田径选修课的教学实践中采用行动研究和个案研究的方法,探索了反省教学的效果.结果 表明:反省教学有助于提高学生的中学新课程的教学设计能力、实际教学能力、教学分析评价能力,使学生在校学习期间就能逐渐掌握从事体育教师...
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【中文期刊】 邹祖力 何秀 等 《成才之路》 2014年21期 16-17页
【摘要】 教师要针对目前普通师范院校生物专业英语的课程特点与教学现状，结合学生的学习情况，从教材选择、课程设置、师资建设、教学方法等方面，对师范院校生物专业英语进行实践与探索，并提出具体的改革方案，以促进大学生早日成才。
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【中文期刊】 于爽 《教育与职业》 2014年2期 112-113页
【摘要】 园林专业人才培养模式关系到园林人才的培养质量.深刻认识高等师范院校园林专业人才培养模式在新时期面临的要求,对于培养园林专业人才具有重要和深远的意义.文章在阐述园林专业定位与人才培养模式的基础上,提出地方普通师范院校园林专业应用型人才培养模式...
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【中文期刊】 唐中海 郭晓萍 等 《绵阳师范学院学报》 2011年30卷11期 151-154页
【摘要】 文章界定了师范院校生物科学专业“双师型”教师的内涵，明确了在普通师范院校生物科学专业发展和转变的过程中对“双师型”教师培养的重要性和紧迫性，充分考虑生物科学专业“双师型”教师队伍建设存在的“双师型”教师比例偏低、队伍建设发展水平极不平衡和专...
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【中文期刊】 郑广俭 《广西科学院学报》 2011年27卷3期 278-280页
【摘要】 在普通师范院校开展双语教学改革试验,通过科目选定、教材选择及课堂教学等方面进行大胆尝试,总结出普通师范院校化学专业进行双语教学的新思路。
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【中文期刊】 张少云 《卫生职业教育》 2001年19卷10期 29-29页
【摘要】 <篇首> 近年来,继续教育作为提高中等卫生学校教师的专业知识水平的重要手段,已为教育界及教管人员所重视,并得以实施和推广.但是,鉴于我国现行的教育体制中还没有专门的卫生师范教育[1],致使中等卫生学校不得不把普通师范院校和医学院校作为教师的主要...
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【学位论文】 作者：雷小凤导师：胡兴昌 上海师范大学 教育学 课程与教学论（硕士） 2012年
【摘要】 本课题是对上海师范大学科学教育专业普通生物学课程系统化建设的理论与实践研究，旨在建设一门以提高本科生生命科学素养为目标，体现上海师范大学师范特色、符合学生需求的普通生物学课程。综观国内生命科学导论类课程的建设情况，缺乏对于课程建设的系统性研...
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