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【中文期刊】 段君君 丁祥云  等 《中国卫生产业》 2024年21卷20期 1-4页

【摘要】 目的 分析组织学与胚胎学课程中实施基于智慧职教云平台的混合式教学模式的效果.方法 选取2022年9月—2024年1月山东医学高等专科学校98名学生为研究对象.以不同教学模式将其分为对照组(2022级,48名)、观察组(2023级,50名),...

【关键词】 智慧职教云课堂； 混合式教学模式； 线上教学；

【中文期刊】 唐冰雯  《云南化工》 2023年50卷2期 191-194页

【摘要】 在信息化时代背景下,为了有效改变无机化学课程的教学现状,提升人才培养质量,针对无机化学的教学难点和痛点对课程的内容进行了重新整合,并在智慧职教平台上建立了配套在线课程资源库.选用线上线下相结合的混合式教学模式应用于药学专业的教学中,取得了良...

【关键词】 智慧职教； 无机化学； 混合式教学；

【中文期刊】 陈静雅 洪艳  等 《科教导刊》 2023年19期 49-51页

【摘要】 目的:探究分析基于智慧职教和微信群的探究式学习在基础护理技术教学中的作用、效果与应用价值.方法:选择某高职院校护理学专业2021级两个基础护理技术教学班的63名学生作为对照组,2022级的两个基础护理技术教学班的64名学生作为观察组,比较采...

【关键词】 基础护理技术； 智慧职教； 微信群；

【中文期刊】 孙莉 叶海辉  等 《中国免疫学杂志》 2020年36卷20期 2530-2533页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 疫情期间,为贯彻教育部“停课不停教、不停学”要求,激发学生在线学习兴趣,创建高效课堂,提高教学质量,本文以高职医学检验技术专业核心课程免疫检验技术为例,将思维导图融入在线教学课前、课中、课后全过程,开展基于“智慧职教+直播平台”的思维导图教...

【关键词】 智慧职教； 直播； 思维导图；

【中文期刊】 陈燕燕 陆春兰  等 《卫生职业教育》 2022年40卷15期 49-51页

【摘要】 以药物分析课程为例,从药物分析课程开展混合式教学模式的必要性、混合式教学模式的构建与实施、教学效果、教学反思方面,介绍基于智慧职教云平台的混合式教学模式,目的在于提升药物分析课程教学效果与课程质量,激发学生学习兴趣.

【关键词】 混合式教学模式； 智慧职教云平台； 药物分析课程；

【中文期刊】 施秋桃 郑卓恩  《卫生职业教育》 2022年40卷3期 59-60页

【摘要】 目的 探讨基于智慧职教云平台的O2O教学模式在高职护理专业健康评估课程中的应用效果.方法 将127名高职护生按照班级随机分为实验组与对照组,实验组采用O2O教学模式,对照组采用传统教学模式.结果 实验组理论考试、操作考核成绩均优于对照组(P...

【关键词】 O2O教学模式； 健康评估； 智慧职教云平台；

【中文期刊】 王佳敏  《现代职业教育》 2022年29期 154-156页

【摘要】 目的:研究"智慧职教+微信"信息化平台应用于微生物检验教学中的作用.方法:将2018级进行微生物检验学习的大专学生75人设定为对照组,采用常规教学模式,将2019级进行微生物检验学习的大专学生78人设定为实验组,在对照组基础上增加"智慧职教...

【关键词】 智慧职教； 微信； 微生物检验教学；

【中文期刊】 贾智诚  《科技风》 2022年20期 85-87页

【摘要】 在大力推进职业教育改革背景下,为促进信息化教学理念和方式融合,智慧职教云平台这一线上教学软件应运而生.高职教师通过灵活运用智慧职教云平台和各种现代化教学手段,逐步形成了以学生为中心的"药理学"教学模式,在提升教学效率、增强教学效果、促进药理...

【关键词】 智慧职教云； 高职院校； 药理学；

【中文期刊】 唐娅  《卫生职业教育》 2022年40卷2期 98-99页

【摘要】 目的 探讨基于智慧职教云的翻转课堂模式在护理学基础教学中的应用效果.方法 将243名学生分成对照组与观察组,对照组采用传统教学法,观察组采用基于智慧职教云的翻转课堂教学,教学结束后进行理论和操作考核,并以问卷调查方式了解学生对教学的评价.结...

【关键词】 智慧职教云； 翻转课堂； 护理学基础；

【中文期刊】 杨杰 谌蓉  等 《科技视界》 2022年8期 114-117页

【摘要】 按照教师主导,学生主体的原则,设计病原生物与免疫学"智慧职教平台+线下课堂教学"混合教学方法.病原生物与免疫学线上教学主要使用智慧职教云课堂平台,分为课前准备—课中应用—课后拓展—考核评价四个过程.课堂上组织学生积极参与到教师设计的各项教学...

【关键词】 新型冠状肺炎病毒； 混合式教学； 智慧职教；