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【中文期刊】 周丽娜 《家庭.育儿》 2021年3期 89页
【摘要】 小组合作学习是新课改背景下一个十分重要的教学模式,它更加注重学生学习的积极性与主动性,更加确定了学生的主体地位.所以教师一定不能忽视小组合作学习,要让学生对生物知识展开合作探究.只有这样,学生才能够获得更好的发展,才能够实现生物核心素养的有...
- 概要：
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【中文期刊】 朱新甜 欧阳少琴 等 《中草药》 2025年56卷3期 1008-1015页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 基于药材粉末颜色数字化分析建立一种不同生长方式黄芩Scutellaria baicalensis的快速鉴别方法,同时建立一种黄芩主要药效成分含量的准确预测模型.方法 采用分光测色仪测定黄芩样品粉末颜色亮度值(L*)、红绿色值(a*)、...
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【中文期刊】 黄万涛 郝泽周 等 《生物多样性》 2024年32卷10期 94-103页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 被动声学监测技术能够以非侵入的方式进行长期有效的监测,已广泛应用于鸟类的监测,监测过程收集到的大量数据需要借助自动化识别技术进行分析处理.然而,不同录音设备的性能差异可能会影响自动化识别软件正确识别鸟类类别的能力.本研究使用国内外6种类型录...
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【中文期刊】 刘俊卿 樊晓芬 等 《心理月刊》 2023年2期 139-142页
【摘要】 目的 探讨基于人文关怀的综合性干预措施,对精神卫生科护理人员的心理状况效果的改善.方法 抽取2020年6月～2022年6月间在山西省精神卫生中心和山西白求恩医院精神卫生科工作的护理人员150例作为研究对象,将护理人员按照随机数字表方法随机分...
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【中文期刊】 丁颖 李筱菁 等 《心理月刊》 2022年19期 7-11页
【摘要】 目的 考察新型冠状病毒肺炎疫情期间大一新生感知到的在线教学教师关怀行为、学习自我效能感和学习适应性之间的相互关系.方法 本研究使用了在线教学教师关怀行为量表(OCBI)、大学学习适应量表(CLAS)和在线学习自我效能感量表(OLSES)对南...
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【中文期刊】 孟庆欣 罗雅元 《中国社区医师》 2022年31期 164-166页
【摘要】 摘 要 目的：分析以案例为基础的PBL教学法在糖尿病教学中的应用效果。方法：选取2020年1月-2021年1月湖南航天医院内分泌科接收的80名实习生为研究对象，随机分为传统组和研究组，各40名。传统组给予传统教学模式，研究组给予以案例为基础...
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【中文期刊】 崔建梅 李小利 等 《吉林大学学报（医学版）》 2013年39卷4期 737-742,后插4页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:观察游泳运动对衰老大鼠学习记忆能力及前额叶皮质(PF)氨基酸含量和神经元型一氧化氮合酶(nNOS)表达的影响,探讨游泳运动提高衰老大鼠学习记忆能力的可能机制.方法:选择20只24月龄SD衰老大鼠,随机分为衰老对照组及游泳运动组,10只...
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【中文期刊】 裘娟萍 余志良 《微生物学通报》 2012年39卷9期 1323-1327页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 探讨网络实验室的构建与微生物教学与管理的实践.实践证明,利用网络实验室,可以提高学生对实验的熟悉程度,弥补实验室已有硬件条件的局限,以仿真实验弥补传统实验教学的不足.同时,网络实验室能拓展学生的实验技能、有效加强毕业环节的过程管理与提高指导...
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