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【中文期刊】 黄春花 常潇丹 《卫生职业教育》 2019年37卷5期 56-57页
【摘要】 以高职药学专业有机化学课程为例, 探讨如何在专业基础课程教学中开展课程思政教育.
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【中文期刊】 姜洪丽 董建 《中国现代教育装备》 2019年23期 122-123,128页
【摘要】 为提升教学效果,在有机化学课程教学中采用混合式教学,提出混合式教学模式下的课程设计思路,探讨在实践过程中取得的效果和反映出的问题,为混合式教学推广实施提出建议.
- 概要：
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【中文期刊】 阮桂春 《卫生职业教育》 2019年37卷4期 61-62页
【摘要】 通过对高职医药类有机化学课程开设现状进行评述,结合茂名健康职业学院实际情况,对药学专业有机化学进行模块化课程体系的开发研究,以有效发挥有机化学在职业教育中的功能,全面提高学生综合职业能力.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨帆 孙素颜 《化工设计通讯》 2019年45卷9期 213-214页
【摘要】 有机化学是生物、药学、临床医学和公共卫生等专业的一门公共基础课,内容的理论系统性和关联性均很强.对《医用有机化学》课程教学革新工作进行了初步探讨,内容包括双语教学的开展、教材的修订、课程内容的优化和网络开放课程的制作,以期为医用有机化学课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐丹 尹雪娜 等 《中国高等医学教育》 2018年10期 30-31页
【摘要】 新时代背景下,大学生的思想政治教育已成为高等教育的重要任务.高校专业课教师在传授专业知识和专业素养的同时,有必要开展思想政治教育.文章以有机化学课程为例,从“课程思政”的实践基础、专业课教师自身素养与有机化学课程的具体实践三方面进行阐述,充...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张建伟 张军征 《山西大同大学学报（自然科学版）》 2009年25卷4期 94-96页
【摘要】 有机化学课程双语教学的课程建设目标是在培养学生专业能力的同时,促进教师队伍发展,形成与国际先进教学理念与教学方法接轨的教学模式.双语教学的条件和资源建设涉及到师资、教材和多媒体教学资源.实施双语教学经历了3个循序渐进的阶段.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 石晓 《中国科教创新导刊》 2009年8期 74-74页
【摘要】 根据高职教育理念并结合药学专业特点,笔者对本院药学专生的有机化学课程在教学内容、教学方法、实验教学、课程考核体系等方面进行了改革,目的在于培养高技能型药学人才.
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【中文期刊】 吴刚 程向晖 等 《医学教育》 2002年2期 53-54页ISTIC
【摘要】 本文探讨了医学检验专业本科有机化学课程的目标设置及其对教学质量的影响.针对专业特点,进行课程目标的科学设置,围绕课程目标,合理设计教学目标,选用相适应的教学方法,使教学质量获得明显的提高.
- 概要：
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【中文期刊】 毛近隆 绪扩 《中国药物滥用防治杂志》 2025年31卷6期 1005-1009页CA
【摘要】 毒品问题是国际社会面临的重大挑战之一,医药专业的学生作为与药品或毒品密切相关的群体,对毒品的认知和防范意识至关重要.在医药专业有机化学课程的"含氮化合物"章节,引入"N-甲基-1-苯基丙-2-胺和 2-(甲基氨基)-1-苯基丙-1-醇"的结...
- 概要：
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【中文期刊】 张彤鑫 孟祥国 等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 159-162页
【摘要】 有机化学课程是医学院校药学专业的重要必修课,课程直接涉及药物的研究和开发,与人类健康和社会福祉密切相关.提升学生的思想政治素养尤为关键,作为将来的药学从业人员,如何将思政教育贯穿于有机化学教学全过程,将价值塑造、知识传授和能力培养有机结合,...
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