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【中文期刊】 王君 胡先敏 等 《现代职业教育》 2022年28期 46-48页
【摘要】 以新医科建设统领医学教育创新,通过医学院校医学教育与社区医疗实际的有机联合,使医学专业课程教学主动适应社区慢病综合防控等医学新发展、群众健康服务新需求、健康产业发展新要求,提升学生服务卫生健康事业发展的能力.作为一种新型教学策略,社区服务学...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡霞 张金梅 等 《护理研究》 2019年33卷23期 4146-4149页ISTICPKU
【摘要】 [目的]以服务学习为理论框架,深入了解本科护生参与居家访视过程中的体验,为医学院校将服务学习应用于护生的教育培养提供新的思路.[方法]采用现象学研究方法,通过立意抽样法选取10名参加居家访视满1年的护生进行深度访谈收集资料.[结果]经Cla...
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【中文期刊】 林宏亮 张燕贞 等 《医学与哲学》 2018年39卷5期 84-86页ISTICPKU
【摘要】 通过对国内外“服务学习”模式相关研究的梳理,详细描述了其内涵及特色,并发现“服务学习”模式的特性在医学教育中的显著影响,尤其是对医学生学习、社区公益和学校教育具有重要作用.此外,在医学生的知识技能实践、社会责任感、医患沟通意识和医德医风等多...
- 概要：
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【中文期刊】 王慧君 冯跃林 《中国医学伦理学》 2018年31卷6期 771-774页ISTICPKU
【摘要】 服务学习是兴起于美国的一种将服务实践与学术课程相整合的素质教育方式.通过研究服务学习与临床医学专业学位研究生医德教育的关系,结合临床医学专业学位研究生培养特点,探索了服务学习在培养临床研究生医德上的具体应用.对部分参与服务学习医德教育学生的...
- 概要：
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【中文期刊】 梁仟 陈茂怀 等 《中国医学伦理学》 2016年29卷2期 205-207,208页ISTICPKU
【摘要】 目的：探索“服务学习”模式在医教协同提高医学生医德人文素质中的作用。方法对汕头大学医学院831名在校生及302名毕业生进行定性与定量研究。结果“服务学习”模式为大多数医学生所接受和认可；参加“服务学习”活动的在校生和毕业生比未参加者有较高的...
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【中文期刊】 王成艳 杜忠华 等 《解放军医院管理杂志》 2019年26卷3期 242-245,260页ISTIC
【摘要】 目的 分析新入职医护工作者职业认同感水平,探讨“服务学习”理论指导下,医务社工对新入职医护工作者职业认同的影响.方法 采用自行编制的《医护工作者职业认同量表》对医院110名新入职的医护工作者进行调查研究及前后测分析.结果 新入职医护工作者的...
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【中文期刊】 姚巧灵 胡慧 等 《护理学报》 2018年25卷14期 1-4页ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解护生参与中医护理服务学习实践教学过程的真实体验,为探讨适合我国中医院校培养高素质护理人才的实践教学模式提供参考.方法 采用半结构式深入访谈8名护生,运用Van Manen诠释现象学研究法,对8名护生的反思日记、访谈资料仔细阅读进行...
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【中文期刊】 郭青 覃巍 《中国医药导报》 2018年15卷29期 165-168页ISTICCA
【摘要】 目的 研究早期参与老年服务学习对改善医学生老年知识和态度的效果.方法 2017年9月面向某综合性大学临床医学专业招募2016级本科二年级学生90名,分为实验组和对照组,每组各45名.实验组与社区老年人配对进行为期8周的老年服务学习,对照组不...
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【中文期刊】 韩丹 《广州医科大学学报》 2016年44卷3期 112-116页ISTIC
【摘要】 服务学习与医学专业教育课程结合，是改革医学人文实践教学的新趋向。服务学习实践教学是以医学专业课程为基础的服务学习方案，结合医学教育与社区服务，配合课程目标来设计服务内涵，并且通过反思活动设计以强化医学人文教育目标。为避免服务学习课程被简单地...
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【中文期刊】 刘丹丹 钱志刚 等 《蚌埠医学院学报》 2016年41卷8期 1112-1114页ISTIC
【摘要】 目的：：探讨以服务学习为指导理念的社区慢性病调查对护理本科生的影响，为未来护理专业本科生开展服务学习项目提供依据。方法：采用定性资料分析法对学生的反思日志进行资料分析，了解8名护理本科生对社区慢性病调查的感受与收获。结果：学生对社区护理服务...
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