换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 780
- 1
- 1
- 223
- 205
- 50
- 25
- 22
- 39
- 33
- 20
- 18
- 16
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 姚巧灵 胡慧 等 《中华现代护理杂志》 2018年24卷29期 3588-3591页ISTIC
【摘要】 目的 了解服务学习模式在中医护理实践教学中应用的学习效果.方法 采用方便抽样法,2016年6月—2017年6月,以自愿参加中医护理服务学习实践教学的40名2014级护生为研究对象.在传统中医护理教学时将服务学习模式应用在实践教学中,比较护生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄贞杰 邱丹缨 等 《微生物学通报》 2020年47卷4期 1308-1314页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了培养医学生职业素养、社会责任感,提升其综合能力,我们对医学基础课病原生物学与免疫学教学的模式进行改革和探索,把“服务学习”理念融入教学中.在传授“系统性”基础医学知识的同时,注重学生职业素养、创新能力以及人文素养的培养,构建了病原生物学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张皓 王小合 等 《中华医院管理杂志》 2019年35卷6期 462-467页ISTICPKUCSCD
【摘要】 在对"转型学习协作"(TLC)、"以人为本的整合卫生服务" (PCIC)模式等理论框架进行充分分析的基础上,作者介绍了"杭州特色"的以TLC模式为核心的县域医共体建设的主要做法及取得的成效.杭州市以县域医共体建设为试点,借鉴TLC模式,以成...
【关键词】 医疗共同体；转型学习协作；以人为本的整合卫生服务；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周仁会 王刚 《中国学校卫生》 2009年30卷7期 670-672页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 近30 a来,学业不良成为我国教育学界和心理学界关注的热点问题,也成为教育、心理研究的重要内容.经过不懈的努力,研究者们在该领域取得了不少研究成果.这些成果有着重要的学术价值和现实意义.但人们仍然时常听到优生、差生的称谓,学校仍然分着...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨彩侠 王翠香 《中华现代护理杂志》 2018年24卷18期 2211-2213页ISTIC
【摘要】 目的?探讨服务性学习在神经外科护理教学中的应用.方法?采用便利抽样法,选取2015年9月—2016年5月在商丘市第一人民医院神经外科实习的125名护生为研究对象.按照随机数字表法分为观察组(n=63)和对照组(n=62),对照组采用传统的带...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王延平 谢代建 《中华医学教育探索杂志》 2014年8期 786-789页ISTIC
【摘要】 随着我国医疗体制改革的深入和现代医学模式的转变，培养具备较强社区服务能力的毕业生是当前医学教育的重要任务。通过组建卫生服务小组，深入社区进行居民健康调查、义诊、疾病防控宣传等实践活动，能够提升本科生社区服务的责任感和认同感，培养其临床和科研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林振华 罗益镇 等 《中华医学教育探索杂志》 2013年12期 1192-1194,1195页ISTIC
【摘要】 目的：了解服务-学习型医德教育模式对医学毕业生医德行为选择倾向的影响。方法采取随机抽样的方法，利用自行设计的问卷，于2012年对汕头大学医学院近5年毕业的302名医学生进行调查，了解毕业生基本情况、医德行为及服务-学习参与情况。采用SPSS...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈茂怀 赖纯胜 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷11期 1164-1166页ISTIC
【摘要】 “服务-学习”是流行于许多国家的先进教学理念和模式.在医德教育课程中应用“服务-学习”的理念和方法形成了新的医德教育模式.通过对参加过“服务-学习”活动的三个年级的全体学生进行问卷调查、随机抽取部分学生进行面谈、问卷评估医疗扶贫活动效果三种...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹益民 周盈 等 《中国医学装备》 2012年09卷1期 49-51页ISTIC
【摘要】 学习型社会是一个终身学习、全民学习的社会。在医学院校构建学习型社会必须集医科师生个人与医学院校团体的力量,有效整合其机构的文化信息资源,充分发挥其效益。在阐述学习型社会的内涵与构建意义基础上,分析医学院校图书馆倡导自主学习的理念,拥有构建学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余珊燕 《中华医学教育杂志》 2007年27卷5期 29-30页ISTIC
【摘要】 社会实践对医学生职业道德的培养具有重要作用.本文以汕头大学医学院为例,梳理20世纪90年代以来开展以培养医学生良好职业道德为目的 的社会实践活动的做法与特点,从社会调查、志愿者服务、慈善项目实践到服务性学习,探索提高医德教育效果的有效途径.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
