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【中文期刊】 郭真 王艳艳 《实用中西医结合临床》 2024年24卷3期 117-120页
【摘要】 目的:研究责任制带教模式联合服务性学习措施在产科分娩带教中的应用价值.方法:选取 2019 年 8 月至 2023 年 3 月在产科实习的助产士 134 名作为研究对象,按随机数字表法分为传统带教组和联合带教组,各 67名.传统带教组采取传...
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【中文期刊】 邢秀伟 叶珊珊 等 《卫生职业教育》 2024年42卷7期 59-62页
【摘要】 针对病原生物学与免疫学课程教学效果不佳现状,探索高职院校病原生物学与免疫学课程服务性学习教学模式的构建和应用,为基础医学课程教学质量提升奠定基础.
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- 方法：
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【中文期刊】 龚媛媛 陈延 等 《卫生职业教育》 2023年41卷4期 39-42页
【摘要】 将服务性学习模式引入中医护理课程的实践教学,探讨实施方案与效果.实践证明,服务性学习模式在中医护理实践教学中应用较好,有助于护生调动学习的自主性,提升综合能力,促进职业认同,也有利于中医护理技术的学习与传承,但还需在实践中进一步完善.
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【中文期刊】 贾莲 《中外女性健康研究》 2023年23期 196-198页
【摘要】 目的:分析皮肤科的临床护理教学中应用服务性学习模式对护生的影响.方法:将 2020 年 8 月至 2021 年 8 月皮肤科护生 75 例作为研究对象,随机分为常规组与观察组,常规组护生实施常规带教方法,观察组护生接受服务性学习模式,比较两...
- 概要：
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【中文期刊】 李莹 王月枫 等 《教师》 2021年14期 91-92页
【摘要】 文章主要探讨服务性学习模式下"急救护理学"实训教学的改革与实践.在大庆医学高等专科学校2019级护理专科学生中,运用随机分组法抽取对照组和实验组,分别采用常规教学模式和服务性学习模式;通过记录两组的理论知识、操作技能考核成绩,并评估与对比两...
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【中文期刊】 厉晶晶 郑菊 等 《中国保健营养》 2020年30卷24期 310页
【摘要】 目的 观察服务性学习模式在临床产科护理教学中的应用成效.方法 选择2017. 5——2018. 5 期间在我院产科实习的150例,随机分为两组,每组各75例,常规组推行传统临床带教方法 ,以此为基础,试验组带教中实施服务性学习模式,对比两组...
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【中文期刊】 汪青 邓波 《饮食保健》 2019年6卷36期 183页
【摘要】 目的:研究服务性学习模式在产科护理临床带教当中的实际应用效果.方法 :将自2018年3月到2019年3月来我院产科实习的60名护理本科生按抽签法原则分成两组:实验组、对照组.对照组实习生采用传统的临床带教方法,另外实验组实习生采用服务性学习...
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【中文期刊】 方爱萍 《中医药管理杂志》 2025年33卷10期 245-247页
【摘要】 目的:探讨服务性学习模式在提升中医护理实践教学质量中的作用.方法:为提高中医护理实践教学质量,从2023年开始在临床试行服务性学习管理模式,从2023年2-8月参加带教培训的中医护士中随机抽选25名设为实施后,从2022年2-8月参加带教培...
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