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【中文期刊】 田静 王敬欣 等 《心理与行为研究》 2011年09卷4期 286-290,314页
【摘要】 采用完全被试内设计,控制了眼跳任务类型(朝向眼跳、反向眼跳)和目标偏心距水平,考察了大学生在两种眼跳任务中的偏心距效应,即目标刺激相对于屏幕中心的距离对于眼跳过程的影响.研究结果发现:(1)反向眼跳任务中的首次眼跳方向错误率显著高于朝向眼跳...
【中文期刊】 陈庆荣 谭顶良 等 《心理科学进展》 2009年17卷6期 1197-1210页
【摘要】 眼跳运动系统为研究者探索行为的认知控制机制提供了有力工具.已有研究发现,很多认知过程会影响不同类型眼跳任务中的眼跳参数.在系统梳理已有研究的基础上,从以下4个方面系统阐述和评价了眼跳运动的研究范式和主要认知功能:(1)视觉导向眼跳的研究范式...
【中文期刊】 周钧毅 白占双 《心理与行为研究》 2023年21卷1期 43-48页
【摘要】 为深入研究手机成瘾者的抑制控制能力特点,使用手机成瘾倾向量表筛选34名被试,手机成瘾组与非手机成瘾组各17名被试完成反向眼跳范式测量.结果发现:(1)手机成瘾组反向眼跳错误率显著高于非手机成瘾组.(2)手机成瘾组朝向眼跳潜伏期显著短于非手机...
【中文期刊】 卢张龙 刘梦娜 等 《心理学报》 2022年54卷7期 779-788页
【摘要】 内隐序列学习的表征机制是内隐学习研究领域的基本问题,还存在争议.采用眼动追踪技术,通过3个实验探讨内隐序列学习的表征机制.结果发现,知觉序列混合眼跳和反应序列混合眼跳条件下发生序列学习;朝向眼跳和反向眼跳条件下发生序列学习;有、无分心反向眼...
【中文期刊】 魏薇 静进 等 《中国儿童保健杂志》 2010年18卷11期 838-840,851页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]探讨阿斯伯格综合征(Asperger syndrome,AS)男童在抑制性眼动任务中的反应特征. [方法]采用注视、朝向眼动及反向眼动任务对15例AS男童和15例正常对照男童进行评估. [结果]1)注视任务中,AS组侵入性眼跳数目高...