换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 31
- 4
- 1
- 10
- 9
- 6
- 5
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 潘秀懿 卫昱燕 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷21期 106-110页
【摘要】 目的 探讨临床医学本科实行全程导师制培养机制的具体实践效果.方法 采取问卷调查的方式,对 2021年 6-7 月四川大学华西临床医学院临床医学专业的 80名学生进行调查研究,分别记录学生对本科全程导师制的满意度和意见,以此来分析全程导师制培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘旺景 《畜牧兽医杂志》 2022年41卷5期 82-84,88页
【摘要】 毕业论文是提升毕业生专业知识和技能的重要环节,也是农业类院校培养新时代高质量本科毕业生的关键举措.多样化、个性化的人才需求正在推动高校毕业论文实施方案推陈出新.本文以甘肃农业大学农学类专业本科毕业生为例,分析了毕业论文改革路径,力求充分发挥...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈千红 任思萌 等 《科教文汇》 2022年13期 26-28页
【摘要】 以应用型本科医学院校康复物理治疗专业为例,针对本科生全程导师制在实际实施过程中存在的问题,探索构建二级学院导师制的运行管理机制,使导师制的运行更加规范、有效和有序.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭强来 曾臻 等 《高教学刊》 2020年31期 161-164页
【摘要】 为深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上的重要讲话精神,全面落实陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议的指示,坚持"全员、全过程、全方位"育人,高等教育"回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想",培养"德、智...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭玲玲 衣艳君 等 《高教学刊》 2020年9期 10-11,14页
【摘要】 本科生全程导师制的实践是服务大学生健康成长的一种互动式育人模式,具有许多优势.但在实施过程中,也存在着许多问题.为应对这些问题,文章指出可以从建立"三层次"、"四指导"、"多选择"的全程导师制度,推行"双导师制",完善导师遴选制度、加强管理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨懿祺 李欣 《医学教育管理》 2020年6卷1期 28-32页
【摘要】 本科生全程导师制是近年来我国提高人才培养质量的重要方式.南方医科大学检验与生物技术学院坚持立德树人、全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念,从2017级医学检验技术专业的本科生开始试行本科生全程导师制.经过两年的实践和探索,此举措构建了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海松 李林倩 等 《医学研究与教育》 2019年36卷1期 68-71页 CA
【摘要】 目的 本研究通过对河北大学医学院及附属医院联合实施的全程临床导师制教学体系对高年级学生培养过程存在的优势和不足进行分析和总结.方法 对河北大学医学院2014级五年级临床医学生随机分为研究组(n=60)和对照组(n=60),研究组纳入全程临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘天壤 秦岭 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷17期 52-53页
【摘要】 临床医学专业是一门实践性特别强的应用科学专业,致力于培养适应社会主义现代化建设和医药卫生事业及社会经济发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有良好的社会责任感、创新精神、实践能力和终身学习能力,基础扎实、视野宽、能力强、素质高,能从事临床医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
