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【中文期刊】 骆丽娜 魏琳 等 《临床护理研究》 2025年34卷12期 103-108页
【摘要】 目的:探讨基于OBE-CDIO理念的SPOCs教学法在本科护理实习生(以下简称护生)老年患者的护理能力培养的效果,促进临床实习教学模式改革.方法:选取在广州市某三级甲等医院 2023 年 7 月—2024 年 6 月老年病科实习的 72 名...
【关键词】 OBE-CDIO理念；小规模限制在线课程教学法；本科护理实习生；
- 概要：
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【中文期刊】 林慧娇 杨波 等 《临床护理研究》 2025年34卷5期 189-191页
【摘要】 目的:分析"SPOC+对分课堂"教学模式在临床本科教学中的应用效果.方法:选取2023年8月—2024年8月本院46名本科实习护生作为研究对象,按照护生不同实习时间段将其分为对照组和观察组,每组各23名.对照组护生行传统教学法,观察组护生行...
- 概要：
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【中文期刊】 丁艳 图尔荪阿依·阿卜力米提 等 《特别健康》 2024年17期 142-143页
【摘要】 目的:探讨与分析视频教学模式在本科实习护生教学中的应用价值.方法:2022年3月到2023年9月选择在医院实习的本科实习护生80名作为研究对象,其中2020届40名(对照组)、2021届40名(研究组).对照组给予传统教学,研究组在对照组教...
- 概要：
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【中文期刊】 周缘渊 汪思阳 等 《特别健康》 2024年3期 246-247页
【摘要】 目的:探讨本科护理实习生在无菌操作技术方面引入知信行教学模式的教学方式及效果.方法:选择我院2021年和2022年河西学院和江苏大学本科护理实习生60人为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和干预组.常规组应用传统理论授课教学模式,实验组采...
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【中文期刊】 王禹婷 王忠霞 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷53期 175-180,201页
【摘要】 目的 探讨护理本科实习生在毕业论文选题过程中的心理体验.方法 采用质性研究方法,通过目的抽样法对某医学院护理学院10名护理本科实习生进行半结构式访谈,运用Colaizzi七步分析法分析资料.结果 护理本科实习生进行毕业论文选题的心理体验主要...
- 概要：
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【中文期刊】 袁芳臻 《实用临床护理学电子杂志》 2023年8卷23期 116-118页
【摘要】 目的 对比研究在本科护生临床实习教学过程中应用三明治教学法与案例教学法的价值.方法 选择2020年1月至2022年12月在我院进行临床护理实习的40名本科护生,根据实习期间所采取的教学模式的不同,将其分成对照组和研究组.对照组中20名研究对...
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【中文期刊】 唐双凤 杨艳 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷77期 107-112页
【摘要】 目的 探讨基于课程思政视域下"4p"临床护理教学模式对实习护理本科生专业认同及价值观的影响.方法 采取便利抽样的方法,将2022年9月至12月在我科实习的护理本科生作为对照组,2023年1月至3月在我科实习的护理本科生作为试验组,试验组与对...
- 概要：
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