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            【中文期刊】 李雯  陈琼琼  等 《护士进修杂志》 2025年40卷7期 719-723页ISTICCSCD

            【摘要】 目的 基于虚拟现实技术开发整体护理查房系统,并探讨该系统在本科护理实习生中的应用效果.方法 研发基于整体护理观的虚拟仿真教学项目,采用便利抽样法,选取2023年1-6月在我院实习的本科护生为对照组,2023年7-12月在我院实习的本科护生为...

            【关键词】 虚拟现实技术护理实习生本科

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            【中文期刊】 郭海  李爱梅  等 《新疆医学》 2025年55卷4期 523-526页

            【摘要】 目的 本文旨在探讨如何突破麻醉教学中的壁垒,实现临床实践与理论知识的深度聚合.方法 通过系统分析当前麻醉本科实习中存在的理论与实践脱节问题,本研究提出了一种综合性的教学策略,该策略结合了情景模拟、案例分析及临床实践反馈等多种教学手段.研究选...

            【关键词】 麻醉本科实习生教学情景模拟案例分析

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            【中文期刊】 龚思媛  吴洵  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 133-137页

            【摘要】 目的 探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在护理本科实习生急性脑梗死急救临床教学中的应用.方法 选取2023年2 月―2024 年 2 月在重庆医科大学附属第...

            【关键词】 客观结构化临床考试急性脑梗死急救护理

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            【中文期刊】 闫美花  陈新日  等 《中国中医急症》 2024年33卷7期 1286-1289,1312页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨情景式教学联合BOPPPS教学法在急诊科医患沟通教学的应用效果.方法 采取便利抽样法,选取2021年5月至2023年5月在广西中医药大学附属国际壮医医院急诊科实习的70名中医学本科实习生为研究对象,按照实习时间的先后顺序分为对照组...

            【关键词】 医患沟通技能情景式教学BOPPPS教学

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            【中文期刊】 杨慧莹  韦秋文  等 《右江民族医学院学报》 2024年46卷5期 812-816页

            【摘要】 目的 对思维导图辅助"CBL+PBL"教学法促进消化内科本科实习生临床技能教学高阶性目标的达成进行实践与探索.方法 选取2022年5月至2023年5月在广西医科大学第一附属医院消化内科实习的2018级(五年制)临床医学专业本科实习生120名...

            【关键词】 思维导图CBL+PBL消化内科

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            【中文期刊】 李宏  黄惠桥  等 《中国高等医学教育》 2024年4期 116-118页

            【摘要】 目的:探讨基于SPOC的沉浸式教学方法在心内科护理实践教学中的应用效果.方法:采用方便抽样法,按照实习先后顺序将2018年7月至2019年12月临床实习的73名本科实习护生设为对照组,采用传统教学模式,2020年2月至2021年6月临床实习...

            【关键词】 心内科护理本科实习生沉浸式教学

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            【中文期刊】 田娅  宋科  等 《河南外科学杂志》 2024年30卷3期 173-175页

            【摘要】 目的 观察器官移植等思政元素融入案例式教学法在器官移植等科室对护理本科实习生(实习护生)考核成绩及职业认同度的效果.方法 简单随机抽样法选取郑州某三甲医院74 名实习护生,分为观察组(36 例)和对照组(38 例).对照组给予常规带教法,观...

            【关键词】 职业认同思政元素案例教学

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            【中文期刊】 孟仁霞  袁红  《右江医学》 2024年52卷1期 57-63页

            【摘要】 目的 综合分析疫情背景下护理本科专业实习生职业认同与职业兴趣的相关性,探讨提高护理本科专业实习生职业认同的方法.方法 2022 年4 月至6 月,随机抽取泸州市5 家三级医院370 名护理本科专业实习生作为研究对象,采用自行编制的通用数据问...

            【关键词】 护理本科实习生职业认同

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            【中文期刊】 岳小林  杜美琴  等 《中国高等医学教育》 2024年12期 94-95页

            【摘要】 目的:探讨基于标准化患者的情景模拟教学对护理本科实习生岗位胜任力培养的效果.方法:选取苏州大学附属第三医院2020年和2021年的护理本科实习生共124名为研究对象,将2020年的55名实习生设为对照组,2021年的69名实习生设为试验组....

            【关键词】 教学情景模拟标准化患者

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            【中文期刊】 徐晖  黄颖  等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷9期 817-819页

            【摘要】 目的 探讨多学科协作诊疗(MDT)教学模式在风湿免疫科轮转的本科实习生中的应用效果.方法 选择2022年1 月至 2023年3 月在贵州中医药大学第二附属医院进行临床学习的本科实习生48名,按照随机数字表法分为MDT教学组和传统教学组,每组...

            【关键词】 多学科协作诊疗风湿免疫疾病临床教学

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