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【中文期刊】 王媛媛 袁菲菲 等 《长春师范大学学报（自然科学版）》 2019年38卷3期 157-159页
【摘要】 本文以SPOC理念所倡导的线上线下混合式教学方法为指导,结合学生助教辅助本科教学模式,建立基于SPOC理念的本科生助教模式,以期完善学习资源,调整教学过程,规范助教管理,实现学生参与式学习,达到提高教学质量、培养学生综合能力、促进专业发展的...
- 概要：
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【中文期刊】 刘慧玲 温崇庆 等 《微生物学通报》 2023年50卷1期 427-433页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物学是水产养殖专业的一门重要的专业课,其实验教学则是将理论知识转化为实践能力的重要途径,在专业人才培养中占据重要地位.由于微生物学实验具有操作过程烦琐、耗时较长等特点,在有限的课时内,学生无法经历每一个实验步骤,系统完成全部实验过程,教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张青 赵华翔 等 《中国美容医学》 2025年34卷8期 167-169页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨助教小组授课模式的授课效果,并对今后正畸学实验课授课模式提出一些建议,优化研究生助教教学模式在口腔正畸学临床教学中的作用.方法:对西安交通大学口腔医学院2019级67名本科生分别采用研究生助教小组授课模式和传统大班授课模式进行临床...
- 概要：
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【中文期刊】 孙畅 姚文华 等 《海军医学杂志》 2015年36卷5期 468-469页ISTIC
【摘要】 目的 规培生以助教身份参与本科生的教学过程,评估该教学改革效果. 方法 以我院内科基地拟2015年出站的59名规培生为研究对象,将学生随机分成跟班教学组与传统教学组. 比较2组学生临床操作技能所包括的所有功课考试成绩,评估教学效果;并在教学...
- 概要：
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【中文期刊】 马丽丽 李春香 等 《中华护理教育》 2018年15卷1期 19-22页CSCD
【摘要】 目的 探讨混合式教学模式在基础护理学理论课教学中的应用效果.方法 将2016级2个教学班的护理本科生随机分为2组,1个教学班(n=91)为试验组,应用“雨课堂”教学工具进行混合式教学;1个教学班(n=92)为对照组,采取课堂讲授的教学方法....
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王丽 李灵敏 等 《中国高等医学教育》 2018年12期 124-125页
【摘要】 随着本科生招生规模及硕士研究生培养规模的扩大,发挥研究生助教作用已成为病理学实验教学的必要所在.目前山西医科大学病理教研室已经形成研究生助教本科生病理学实验教学的新模式,通过规范化病理实验授课实践,本科生学习效果显著提高,研究生专业知识和未...
- 概要：
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【中文期刊】 周运锋 董立军 等 《中国高等医学教育》 2018年4期 99-100页
【摘要】 目的:探讨实时三维及多平面重组在人体断面与影像解剖学教学中的应用价值.方法:抽取60名影像系本科生分成对照组和观察组,分别采用传统和PACS实时的教学模式,评估其满意度和学习成绩.结果:除试卷考核中填写解剖部位的成绩两组之间无统计学差异外,...
【关键词】 PACS；人体断面与影像解剖学；计算机辅助教学；
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【中文期刊】 芮勇宇 陈晶 等 《检验医学与临床》 2010年7卷2期 181-182页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 南方医科大学附属南方医院2003年开始招收检验医学专业本科生,检验医学系和检验医学科实行"科系合一"的管理模式,临床微生物学检验教研室的教员由检验医学科临床微生物检验组的硕士以上学历及中级以上职称人员共7人组成,均以兼职的形式参加教学...
- 概要：
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【中文期刊】 谷俊莹 程萍 等 《贵阳医学院学报》 2006年31卷5期 481-482页ISTIC
【摘要】 <篇首> 计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction, CAI)应用了多媒体技术,具有交互性、实践性、高效率等特点,教学中图文并茂,在医学授课中具有得天独厚的优势[1,2].《临床免疫学及检验》是医学检验专业的一...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁源 张海娇 等 《科技资讯》 2017年15卷33期 150,153页
【摘要】 学生助教在西方国家已经发展为成熟的理念,拥有悠久的理论与实践基础.但在国内学生助教的教学模式还不完善,正处于试验阶段.同时实验教学是培养学生实践能力、创新精神和科学素质的重要手段.将学生助教运用于护理学基础实验教学中,针对当前实验教学中存在...
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