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【中文期刊】 谢晓石 蔡亚慧 等 《生物学教学》 2024年49卷5期 57-60页PKU
【摘要】 利用细菌杂交技术,设计并实施筛选耐药性细菌实验,这种简便易行的高中遗传学实验,可以帮助学生深入了解遗传学的相关知识,认识到细菌耐药性的危害,增强社会责任感,提高生物学学科核心素养.
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【中文期刊】 王玲敏 《生物学杂志》 2010年27卷4期 112-113,109页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着课程改革的不断深入和研究性学习的广泛开展,生物实验设计题一直成了高考中的保留题,而遗传定律作为遗传学乃至整个高中生物的核心及主干知识,与此相关的实验设计也成了命题专家们特别青睐的地带.归纳了与此有关的各类题型以及常用的解题方法.
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【中文期刊】 陈惠琴 《中学生物教学》 2017年5期 62-64页
【摘要】 2016年高考全国Ⅰ卷理综第32题具有情境设计创新、设问递进科学、交叉信息繁多等特点.分析知识能力考查目标及解题思路,反思解题过程中理性思维的要求,提出高中生物教学过程中要重视知识的形成过程、基本方法和基本思想的渗透等理性思维素养培养的建议...
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【中文期刊】 刘华彬 王玲 等 《生物学通报》 2022年57卷3期 49-52页ISTICCA
【摘要】 植物有性杂交技术是开展植物杂交育种和遗传学实验分析的重要手段.目前,这一基本实验技术在很多高校教学中缺乏相关的实验内容.以双子叶模式植物拟南芥为实验材料,设计适合本科教学的实验课程.该课程从材料准备、操作步骤和F1代杂合植株鉴定详细介绍植物...
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【中文期刊】 郭亮 王帅 等 《中学生物教学》 2022年7期 45-48页
【摘要】 "性状分离比的模拟实验"是课程标准要求完成的教学内容,将原实验中学生主动抓取小球改为自动摇号机摇取小球,增加了小球选取的随机性,避免了主观干扰,实验结果更加可靠.同时尝试拓展对基因自由组合定律的模拟,提高学生的实验设计能力和学科核心素养.
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【中文期刊】 孙秀梅 孙新华 等 《口腔医学研究》 2010年26卷5期 640-642页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:通过检测正畸加力后兔牙周组织中血管内皮细胞整合素αVβ3的表达,探讨整合素αVβ3在实验性牙移动牙周组织血管改建中的意义.方法:35只大耳白兔随机分为7组,未加力组与加力1、3、5、7、14、21 d组.未加力组作为对照组,每组5只....
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【中文期刊】 朱以军 李向阳 《中华医院感染学杂志》 2008年18卷1期 144-147页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 建立并评价检测耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)的荧光原位杂交-流式细胞术法.方法 根据正交实验设计原则,分别对荧光原位杂交法的菌液浓度、探针浓度、杂交温度等实验条件进行优化,用流式细胞仪检测杂交后的荧光信号;检测结果与荧光实时PC...
【关键词】 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌；荧光原位杂交；流式细胞术；
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【中文期刊】 王治伟 马文丽 等 《广东药学院学报》 2010年26卷3期 314-318页ISTICCA
【摘要】 目的 制备戊型肝炎病毒诊断基因芯片并进行杂交验证.方法 利用Oligo6.0软件针对戊型肝炎病毒诊断基因保守区域设计多对寡核苷酸探针,用芯片点样仪将其按照阵列设计打印在玻片上制备成基因芯片.样品标记采用限制性显示技术,样品标记后进行杂交,进...
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【中文期刊】 陈庆海 边志衡 等 《重庆医学》 2007年36卷10期 893-895页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 分子信标探针在芯片表面的固定结合是限制其在芯片技术领域运用的难题.本研究拟寻找一种将分子信标探针固定在芯片表面的新方法,同时对其中重要影响因素进行优化探讨.方法 本实验设计一种带单侧延长臂分子信标探针,固定在芯片表面进行杂交、扫描等后...
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【中文期刊】 申姜颖 宫敏 等 《解剖科学进展》 2004年10卷3期 285-286页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 组织芯片(tissue chip)作为一项新兴的革命性技术,已逐步应用于形态学的观察研究和免疫组织化学、原位杂交等技术.组织芯片技术是将数十个、数百个乃至上千个小组织片,按实验设计的需求整齐地排列在一张载玻片上,而制备成的微缩组织切片...
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