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关键词=(构思、设计、实施、运作教学模式)
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【中文期刊】 林依青 陆婷婷 等 《循证护理》 2025年11卷13期 2755-2759页
【摘要】 目的:探讨构思、设计、实施、运作(CDIO)教学模式在应急储备护士突发公共卫生事件应急能力培训中的应用效果.方法:采用整群抽样法选取2024年7月—8月某三级甲等综合性医院126名应急储备护士作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与干预组...
【关键词】 构思、设计、实施、运作教学模式；储备护士；临床实践；
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