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【中文期刊】 王蕾 朱保锋 等 《西部素质教育》 2021年7卷19期 148-150页
【摘要】 为了提升实习医学生急诊技能培训带教的质量和效率,培养医学生的综合素质,文章以2018—2019年在南通大学第二附属医院急诊中心培训的实习医学生为研究对象,对急诊医学实习生培训中柯氏四级培训评估模式的应用效果进行了研究,结果显示,观察组学生的...
【关键词】 柯氏四级培训评估模式；实习生培训；急诊医学；
- 概要：
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【中文期刊】 康乐汀 丘丽琼 《卫生经济研究》 2016年8期 58-59页PKU
【摘要】 近年来，国内许多医院十分重视新员工的岗前培训，并加大对培训的投入，但培训的效果难以衡量。本文结合近几年医院新员工岗前培训的现状，就如何将柯氏四级评估理论有效应用于医院新员工岗前培训提出几点思考。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 缪美琴 詹美莺 等 《医学理论与实践》 2019年32卷21期 3571-3573页
【摘要】 目的:评价柯氏四级评估模式结合多媒体在手术室低年资护士培训中的应用效果.方法:选入2014年1月—2018年9月在我院手术室工作的低年资护士42例,随机分为对照组和观察组,每组21例,其中对照组采用传统教学模式培训,观察组采用柯氏四级评估模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨兆 武晓岩 等 《中国高等医学教育》 2025年4期 45-46页
【摘要】 目的:调查教师参加教学技能工作坊后的教学能力提升情况,为优化培训策略提供依据.方法:基于柯氏四级培训评估模型设计问卷,结合督导评价综合评估培训效果.结果:问卷信效度检验显示Cronbach's α=0.904,KMO=0.640(P＜0.0...
【关键词】 教学技能工作坊；柯氏四级培训评估模型；教学能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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