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【中文期刊】 何姗姗 张思涵 等 《中国医学伦理学》 2025年38卷6期 799-810页ISTICPKU
【摘要】 标准化案主法的引入为缓解社会工作传统教育中存在的理论与实践衔接不足提供了新的解决策略.分析了已有的经验证据,并针对医务社工课程,从理念内涵、教学目标、实施程序、辅助条件及教学评价体系五个维度出发构建并验证了以标准化案主为核心的体验式教学模式...
【关键词】 医务社会工作课内实践；标准化案主；教学模式；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李东明 杨丽娟 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 73-77页
【摘要】 目的 探究儿科临床教学中实行标准化病人(standardized patient,SP)结合案例教学法(case-based learning,CBL)的教学效果及对教学满意度的影响.方法 选取2021年1月—2022年12月医院儿科实习生...
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【中文期刊】 何小燕 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 140-142,146页
【摘要】 目的 探究标准化病人联合案例教学在临床妇科实习带教中的效果.方法 选取2021年10月—2023年10月罗田县人民医院临床妇科的70名实习生为研究对象,依据实习的先后顺序分为对照组(35名)和研究组(35名).对照组进行常规带教模式,研究组...
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【中文期刊】 孟亚 张浩 等 《中国高等医学教育》 2020年4期 99-100页
【摘要】 目的:探讨案例教学法结合SP在内科护理学实验教学中的设计和应用效果.方法:随机抽取2016级2个班的学生为研究对象,对照组采用传统教学法,实验组采用案例结合S P教学法.结果:实验组在病例分析题及实验操作得分、学习动机、学习合作能力、信息素...
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【中文期刊】 左明飞 温丽娟 等 《养生大世界》 2023年24期 93-94页
【摘要】 与比较统一和规范的标准化答案考试相比较而言,非标准化答案考试模式更具多样性、灵活性和创新性,其培养以及考核的侧重点在于学生的综合能力.本文以医学影像实习生为例,本着"以学生为教学中心"的教学理念构建非标准化答案医学影像考核模式,通过实用且具...
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【中文期刊】 苏增标 裴彬宏 等 《医疗卫生装备》 2025年46卷2期 74-79页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨新型帐篷医院系统手术模块展开与撤收的标准化操作方案.方法:从队员分工、操作顺序、操作技巧、注意事项等方面总结出一套手术模块展开与撤收的标准化操作方案并进行实施.记录方案实施前后各5次展开与撤收的操作时间、操作失误次数、装备损坏次数...
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【中文期刊】 宁月 孙寰 等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 47-50页
【摘要】 目的 探讨以疾病为导向的思维导图教学法在提高儿内科实习生岗位胜任力教学中的应用.方法 选取 2022年 6 月至 2023 年 2 月在昆明医科大学第一附属医院儿内科实习的实习医生 80 名为研究对象,随机分为对照组和试验组,对照组采用传统...
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【中文期刊】 王琼妹 杨雅雅 等 《食品安全导刊》 2025年12期 165-167页
【摘要】 本研究分析了食品检验样品交接环节中的信息核对与责任追溯机制,探讨了存在的主要问题及优化方案.当前,交接过程中信息核对存在不准确、不完整及流转不畅等问题,责任追溯机制则面临责任分配不明确、交接记录缺失及技术应用不足等挑战.为解决这些问题,本文...
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【中文期刊】 王双庆 王向荣 等 《护理学杂志》 2024年39卷15期 69-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用效果.方法 选取我院2020级4个护理学本科班护生作为研究对象,通过抽签的方法分为观察组80人和对照组82人,对照组采用案例教学法及自主训练进行授课,观察组在对照组的基础上,在操作训...
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【中文期刊】 谢加琼 路玲 《中国病案》 2024年25卷3期 104-106,3页ISTIC
【摘要】 目的 评价单病种病案联合标准化病人(SP)教学法在妇产科实践教学中的应用效果,为妇产科临床实践教学提供新的教学思路.方法 选取2021年3月1日-2022年12月31日在某三甲综合医院妇产科临床见习学生和住院医师规范化培训学员(住培学员)1...
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