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【中文期刊】 曲长萍 程海玲 等 《中国卫生产业》 2024年21卷4期 193-196页
【摘要】 目的 将案例教学法(Case-based Learning,CBL)+问题教学法(Problem-based Learning,PBL)+标准化流程教学法(Standardized Patients,SP)多元化教学模式应用于妇产科教学中,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余江 朱丹 等 《中国医院管理》 2017年37卷12期 80-81页ISTICPKU
【摘要】 临床实习是医学生学习成长中必然经历的重要过程,传统的医学教学模式和教学方法偏重课本知识,不注重实践技能以及创新能力培养,已对医学生的发展形成禁锢.结合临床实践教学工作实际,以标准化处理和流程库的相关理念和操作方法为支撑,提出了标准化处理流程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯欢 黄婧琼 等 《中华肺部疾病杂志（电子版）》 2017年10卷6期 763-764页ISTIC
【摘要】 随着现代医学的飞速发展,人民群众健康需求日益增长,传统医学教学模式(traditional medical teaching model)和教学方法难以满足现代社会需求.护理实习是护理教育的重要环节,也是护理理论知识与实践能力转化的关键时期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余勰 罗真春 等 《中国中医急症》 2019年28卷2期 356-358页ISTIC
【摘要】 目的 观察标准化患者模拟教学法在中医急诊思维培训中的作用.方法 选取2017年8月至2018年2月在本科轮转的中医住院医师规培生为研究对象,对照组采用传统教学方法,观察组采用标准化患者模拟教学的方法,统一采用理论笔试及改良的Mini-CEX...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋莉娟 蒋颖 等 《中国医学创新》 2018年15卷28期 73-77页CA
【摘要】 目的:以标准化病人技术为基础,采用情景模拟教学法,在社区护理课程家庭访视实践教学环节引入标准化病人,分析其在护生社区岗位胜任力培养中的应用效果.方法:选择《社区护理》教学中家庭访视单元,采用实验对照研究方法,对本校2015级64名护理专业本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李梅 黎湘燕 等 《中华护理教育》 2018年15卷12期 885-889页CSCD
【摘要】 组建研究团队,结合手术室临床实践操作指南要求、手术医生及麻醉师意见,形成手术体位安置流程初稿.专科小组通过演示、情境模拟、查阅文献、咨询专家等方法,对安置流程进行修改和完善,形成手术室体位安置标准化流程及考核细则.2017年3月-2018年...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘林涛 《中国卫生产业》 2017年14卷8期 74-75页
【摘要】 近年来很多医院采用标准化患者(SP)带教的模式,通过标准化和规范化方式,来培训出标准化患者,以替代实际患者,取得了较好的效果.在标准化患者带教模式之中,可将整个诊疗过程展现出来,有助于医学生更准确、更深刻、更具体的了解疾病,不但能够增强医患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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