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【中文期刊】 吴敏敏 王伟炳 《复旦学报（医学版）》 2025年52卷5期 765-770页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 随着电子健康记录(electronic health record,EHR)在医学研究中的广泛应用,其多源异构性日益成为影响病例对照研究效度的关键问题.不同医疗系统在数据来源、格式、编码标准及人群覆盖方面的差异,易引发选择偏倚、信息偏倚、混...
【关键词】 电子健康记录(EHR)；多源异构性；病例对照研究；
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【中文期刊】 刘军 尹志敏 等 《中国卫生产业》 2025年22卷10期 150-153,157页
【摘要】 目的 探究实施标准化病例教学联合问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)教学对儿科临床实习医师的综合思维能力的提升效果.方法 选取2022年7月—2024年7月黄冈市罗田妇幼保健院40名儿科临床实习医师,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘珍 雷恩骏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 57-61页
【摘要】 目的 通过分析临床观察-理论学习-病例讨论(observation-teaching-discussion,OTD)教学法联合标准化病人(standardized patient,SP)在临床麻醉学教学中的效果,探讨该教学方法的可行性和有效...
【关键词】 临床观察-理论学习-病例讨论；标准化病人；临床麻醉学；
- 概要：
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【中文期刊】 翁和语 张伟伟 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷27期 166-169页
【摘要】 目的 探讨标准化病人(SP)联合以病例为基础的学习(CBL)教学法在肛肠外科肛门直肠测压仪培训中的应用效果.方法 选择2023年1月至12月在南京医科大学附属逸夫医院肛肠外科行肛门直肠测压的10名培训人员,采用随机数字表法将其分为试验组(S...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 白涛敏 韩田田 等 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 161-164页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础教学(problem-based learning,PBL)法结合标准化病例教学法在儿科临床教学中的应用价值.方法 选取2024年3-5月在陕西省人民医院儿科实习的60名实习生为研究对象,并根据不同教学方案分为两组,每...
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【中文期刊】 欧阳莉 《基层医学论坛》 2024年28卷15期 68-70,110页
【摘要】 目的 观察循证病例分析下标准化护理程序在血液透析(hemodialysis,HD)患者血管通路管理中的应用效果.方法 回顾性分析 2019 年 3 月—2021年 7 月吉安县中医院收治的 55 例HD患者临床资料,依据血管通路护理方式的不...
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【中文期刊】 郑婷 吴银瓶 等 《中国卒中杂志》 2023年18卷6期 720-723页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨基于微信平台辅助的标准化病人联合病例导入式教学法在脑血管病住院医师规范化培训中的应用效果.方法 本研究纳入于2020年3月—2023年3月在兰州大学第二医院神经内科进行住院医师规范化培训的学员共70人,随机分为对照组和观察组,每组...
- 概要：
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【中文期刊】 刘珺霞 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2023年25卷1期 69-72页
【摘要】 观察标准化病人联合病例引导教学对呼吸内科护理带教质量及实习生评判性思维能力的影响.将 2020 年 9 月至 2021 年 10 月期间在萍乡卫生职业学院护理学院实习的 72 例实习生根据随机数表法平均分为对照组和观察组.对照组实施传统的教...
- 概要：
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【中文期刊】 杨帆 陆敬平 等 《中国高等医学教育》 2023年11期 68-69页
【摘要】 标准化病例通过再现临床场景辅助教学,而目前采用的病例大多缺乏精细的设计,与医学生的渐进式成长匹配度较差,因此设计结构化、阶段式的标准化病例,有助于提高医学生的专业综合能力,同时为进一步推广标准化病人教学在医学教育中的应用提供思路.
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【中文期刊】 张文俐 包延乔 《护理研究》 2020年34卷4期 567-568页ISTICPKU
【摘要】 为有效应对新型冠状病毒感染疫情,避免交叉感染,保障病人、医护人员安全,降低未知风险,制定新型冠状病毒感染疑似病例标准化转运流程,保证将疑似病例快速、安全转运到隔离区域,有效切断传播途径.
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