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【中文期刊】 许大国 吴汉森 等 《中国卫生质量管理》 2022年29卷1期 39-42页ISTIC
【摘要】 道路交通安全执法对机动车的管理井然有序,而行人违规过马路现象却比比皆是.医院质控也常常出现类似的现象.文章比较了道路交通安全执法对机动车管理与行人管理的异同,认为道路交通安全执法与医院质控虽然属于不同的领域,但拥有相同或相似的功能和流程,可...
- 概要：
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【中文期刊】 黄晓花 陈昌贵 等 《中国护理管理》 2020年20卷1期 58-62页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:巩固医院内婴儿防盗体系,保障婴儿安全.方法:标杆美国国家失踪&受虐儿童服务中心发布的《医疗机构婴儿防盗指南》,对比本院婴儿防盗系统中存在的薄弱环节,采取有针对性的改进措施,以提升院内婴儿防盗体系的安全性.结果:通过标杆学习法,成功巩固...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 Fiona Coyer Sandra Miles 等 《中国护理管理》 2017年17卷9期 1296页ISTICPKUCSCD
【摘要】 背景:医院获得性压力性损伤(HAPI)与患病率和病死率的增加有关,被认为在很大程度上是可以预防的.压力性损伤的患病率被视为反映卫生保健质量的一项指标.目的:在全州范围内,比较重症监护室(ICU)患者和非ICU患者的压力性损伤的患病率、严重程...
- 概要：
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【中文期刊】 冯丽钦 刘凌云 等 《国际护理学杂志》 2010年29卷12期 1833-1834页ISTIC
【摘要】 目的 探讨标杆管理在内科实习护生激励中的应用效果.方法 将2004级全日制护生125人作为对照组,采用传统管理方法进行管理;2005级全日制护生130人作为实验组,采用标杆管理方法进行管理.结果 实验组护生在理论、操作技能、护理病例书写、护...
- 概要：
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【中文期刊】 朱宗蓝 《中国护理管理》 2012年12卷6期 5-7页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:通过完善制度及奖励措施,提升护理人员创新思维与行动,提升照护质量与效率.方法:先建构制度、充实建设、整合资源、培育人才、推动跨领域合作,以具体策略实践创新作为,并通过竞赛与实质奖励,培养创新的文化风气,提升人员荣誉与成就感.结论:藉由...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 于德华 《卫生软科学》 2006年20卷4期 368-369页ISTIC
【摘要】 把构建学习型医院同全面质量管理相结合,提倡通过向标杆学习、向患者学习、向社会学习,使学习这项长期的修炼不再局限于看书听讲,而变得内容丰富,形式多样,具有实际的成效.
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【中文期刊】 张红梅 《全科护理》 2016年14卷13期 1376-1378页
【摘要】 总结做一名优秀护理部主任的体会，首先要理清思路，所带领的护理队伍能为病人提供哪些服务，给予病人和社会怎样的形象等进行思考，确立明确的工作目标，做好规划；第二是要“以病人为中心”做好各项护理工作；第三是树立标杆学习，运用科学的管理工具和手段进...
- 概要：
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【中文期刊】 萧禾 《当代医学》 2004年10卷3期 26-27页
【摘要】 <篇首> 标杆学习的焦点是卓越的流程.关键是定出某些企业功能(例如生产、工程、推销、财务等)的共通衡量标准,然后再找出这些特点企业功能上卓越有成的领导者或创新者,和自己的做法做个比较.
- 概要：
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【中文期刊】 张萍 陈松 等 《护理研究》 2009年23卷32期 2981-2981页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 标杆管理是定点赶超的学习程序. 美国生产力与质量中心的定义是: 标杆管理是一个系统的、持续性的评估过程,通过不断地将自身流程与领先地位的对手相比较,以获得帮助其改善绩效的信息.2008年通过对参加技能考核人员采用标杆管理,要求经选拔的...
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【中文期刊】 司今 韩淑贞 等 《护理研究》 2008年22卷16期 1483-1484页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 为了更好地适应医院的快速发展,我院把标杆管理应用于医院管理中,并提出了具体的措施和取得有效成效.随之而来护理管理工作面临着严峻的考验,以提高工作绩效而创建学习型护理单元,全面提高护理工作质量.
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