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【中文期刊】 袁羽西 刘伟 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷3期 323-326页
【摘要】 新医科建设的宗旨是培养"五术"卓越的医学创新人才.全面落实党的二十大精神,融校史文化育人与思想政治教育体系为一体,讲好大学发展历史故事,传承优秀校史文化,增强医学生专业文化自信,是新医科建设中面临的现实问题.本文从厘清新医科建设与校史文化育...
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【中文期刊】 孔令奇 祖丽胡玛尔·吐尼亚孜 等 《高校辅导员》 2023年5期 60-65页
【摘要】 思想政治工作关系高校培养什么人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题,是做好高校一切工作的生命线.高校校史写实地反映了高校为党育人、为国育才的政治品格,生动地彰显了高校栉风沐雨、开拓创新的精神风貌,具体地总结了高校建设发展的方法经验,真切地展...
- 概要:
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【中文期刊】 马晓 贺超 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷3期 388-392页ISTICPKU
【摘要】 新时代创新医德教育,培养医德高尚、医术精湛、德术双馨的高素质医学人才是值得研究的重要课题.校史资源富含医德思想养分,蕴含医德示范效应,强化医德情感培养,激发医德信念确立等优势.因此,建议持续挖掘校史资源,积蓄医德教育源头活水;有机梳理校史资...
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【中文期刊】 张海燕 李冰 等 《西部学刊》 2021年21期 113-116页
【摘要】 情境体验作为一种教学方式运用在高校思政教育特别是校史人物思政教育工作中,不仅是对传统情境教育理论的深化发展,也是对当前高校思想政治教育工作改革创新的积极探索和我党宣传思想工作经验的守正创新.将情境体验作为校史人物思政教育的重要手段,有利于生...
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【中文期刊】 吕前 《改革与开放》 2019年24期 102-104页
【摘要】 校史馆是高校的重要名片,凝聚着大学精神和校园文化,是高校开展大学生思想政治教育工作的重要载体.文章剖析校史馆的育人功能,提出校史馆育人功能实现新路径.
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【中文期刊】 张冶 马梦瑶 等 《科技风》 2019年22期 43-44页
【摘要】 新的时代对大学生政治思想教育提出了新的要求,本文以河北医科大学为例,试图将该校拓展校史研究视野、丰富校史内涵、创新校史教育形式的探索路径归纳整理,更好地发挥校史育人功能.
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【中文期刊】 张家源 陈晨 《医学教育研究与实践》 2018年26卷2期 224-226,291页
【摘要】 医学院校的校史是其人文素质教育资源的重要来源,校史文化教育和人文素质教育辅助配合,融会贯通,是医学院校亟需夯实的医学生素质教育基本方式.如何发挥图书馆特有的育人作用,是执行这一教育方式的重要手段,通过资源开发,构建立足校史文化的隐性课程和实...
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【中文期刊】 陈颖 文然然 等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷5期 773-776页
【摘要】 医学院校口述校史的挖掘整理工作和医学生思想政治教育在工作特点和侧重点上,具有高度的契合性和相关性.立足于口述校史的视角,以之为切入点,创新医学生思想政治教育工作,构建两者工作的有机融合,既能提升彼此的工作效能、又能实现资源的整合和优势集结,...
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【中文期刊】 于蕾 张丽红 等 《吉林医药学院学报》 2018年39卷2期 105-106页
【摘要】 过去是未来的母亲,只有了解了过去,才能更好地面向未来.档案就是这样一种“过去”,它是历史的真实写照.它与修史不同,更加详实和真切,不论观点如何,不论从何种感情出发,它都做最真实地记载.但是档案工作不单单是保存,它同样需要整理、编研工作的有效...
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【中文期刊】 王媛 吴娜 《西部素质教育》 2018年4卷21期 47,67页
【摘要】 文章首先分析了高校选修课开设的重要性,其次对高校校史文化与"校史"选修课进行概述,最后对高校"校史"选修课对大学生思政教育的影响进行了阐述,包括激发大学生的爱国情怀;使大学生"知校、爱校、荣校";助力大学生树立正确的"三观";传承大学文化与...
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