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【中文期刊】 张琼芳 向海蓉 《中小学心理健康教育》 2025年7期 9-13页
【摘要】 初中生的幸福感对其身心发展至关重要,幸福感不仅来源于情感上的快乐,更是认知、情感与社会互动的综合体验.提升初中生幸福感的关键在于创造支持性的"幸福场域",包括营造和谐的校园氛围、建立良好的师生和同伴关系以及强化家庭的支持.通过实施幸福心理健...
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【中文期刊】 董晨妍 《鄂州大学学报》 2016年1期 89-91页
【摘要】 校园暴力影响学生的心理健康。文章以270名卫生类高职院校的学生为被试，考察了校园暴力感知对主观幸福感的影响。结果表明，卫校高职院校学生的校园暴力感知能够负向预测其主观幸福感，且学生的年级可以显著调节两个变量之间的关系。
- 概要：
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【中文期刊】 杨胜丽 《中小学心理健康教育》 2015年21期 39-40页
【摘要】 开学初, 笔者选取我校450名学生(每年级150名)就"你觉得自己在学校生活得幸福吗?"这一问题进行了调查,276名学生自感"不幸福",占调查总人数的61.5%,还有75人表示"不知道".这就是说,自我感觉"幸福"的学生人数仅为99人,只占...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴旻 孟新雨 等 《中国临床心理学杂志》 2022年30卷2期 392-396,353页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察农村小学寄宿生校园欺凌与主观幸福感的关系及其内部机制.方法:采用问卷法测查了636名农村小学4-6年级寄宿生校园欺凌、主观幸福感、学校联结和心理资本状况.结果:(1)校园欺凌与学校联结、主观幸福感均呈显著负相关;(2)学校联结在校...
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【中文期刊】 刘勇 刘锋 等 《中小学心理健康教育》 2024年32期 7-11页
【摘要】 体育锻炼是中学生缓解焦虑、释放压力的一种有效且易行的方式,是学生获得幸福感的有力途径,中学校园体育场所使得学生可以很好地与自然建立联结,尚未有研究探讨我国中学生体育锻炼、自然联结感与主观幸福感的关系.对此,以福建省某中学567名中学生为调查...
- 概要：
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【中文期刊】 李永莲 《中外交流》 2021年28卷11期 14-15页
【摘要】 勤工助学是高校学生资助体系的重要组成部分,它除了帮助家庭经济困难学生通过劳动获得经济报酬外,还是教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,养成良好的劳动习惯,提升劳动技能的有效平台.课题组通过开展问卷调查和访谈,了解到目前部分高校将新时代劳动教育与勤...
- 概要：
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【中文期刊】 肖玮 肖琼 《中国心理卫生杂志》 2006年20卷9期 586-587,593页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的: 探讨大学生内在的心理适应水平与外显的社会适应状况的差异.方法: 使用总体幸福感量表及自编社会适应性问卷,对198名大一学生进行自评与他评相结合的心理适应状况及社会适应状况的调查.结果: 大一学生社会适应他评问卷主要包括人际关系、校园...
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【中文期刊】 卓晓霞 《中小学心理健康教育》 2019年16期 16-19页
【摘要】 目的:探讨高中生校园气氛感知、学习倦怠与校园生活满意度的关系.方法:采用青少年生活满意度量表,青少年学习倦怠量表和中学生感知的学校气氛问卷对本校高中生进行调查.结果:绝大多数被调查的新生对自己目前的校园生活满意度不高,但是也不低.男女生除在...
- 概要：
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【中文期刊】 周娟 顾鸿 《中国健康心理学杂志》 2012年20卷10期 1574-1576页ISTIC
【摘要】 目的 考察半军事化管理对航海类高职生心理健康的影响.方法 采用症状自评量表(SCL- 90)、中国大学生适应量表(CCSAS)和总体幸福感量表(GWB)对279名航海类高职生施测.结果 ①半军事化管理对航海类高职生心理健康水平没有显著影响(...
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【中文期刊】 罗俏玲 李小平 等 《卫生职业教育》 2018年36卷15期 109-111页
【摘要】 目的 了解专科护生主观幸福感现状,分析影响因素,为改进教育和管理工作提供依据.方法 采用自编一般情况问卷及大学生主观幸福感量表,对广州市某高职院校3个年级共1346名护生进行调查.结果专科护生主观幸福感量表总分为(123.8±17.7)分,...
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