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【中文期刊】 龙大为 《中国现代医学杂志》 2004年14卷1期 159-160页ISTIC
【摘要】 <篇首> 校园精神是高校校园文化的核心和灵魂.强强合并后的高校必须重塑新的校园精神,才能形成新的文化合力,实现实质性融合.塑造新的校园精神必须注重三个方面,即以办学理念为切入点,培植现代大学的校园精神:以文化传统为基础,塑造高品味的校园精神;以...
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【中文期刊】 李薇 王翠岗 等 《中国民族民间医药》 2015年22期 160-161,165页
【摘要】 本文从中医药院校的文化特质出发，提出中医药院校精神文化建设重在弘扬中医文化，培养中医人文精神的观点，并在此基础上对中医药院校校园精神文化内涵及建设举措做了相应的论述。
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【中文期刊】 刘晓滇 《成才之路》 2011年34期 16-17页
【摘要】 校园文化，归根结底是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围，是由教育者和被教育者双向主体以校园为空间背景，围绕着教学活动和校园生活而创制形成并与之共享的，以文化冲突与精神情感为表征的文化系统。它不仅体现在包括校园建筑、文化设施和环...
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【中文期刊】 李茜 《卫生职业教育》 2011年29卷24期 31-32页
【摘要】 校庆是推动学校发展、扩大学校影响的重要契机.校园文化和校园精神对学校的科学发展起着积极的作用.不同学校的校庆活动各不相同,校庆筹备工作也有区别.以校园文化和校园精神为着力点,从校庆的目的 和意义、校庆应处理的关系、校庆应把握的原则3个方面入...
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【中文期刊】 夏军英 邝卫华 《医学教育探索》 2006年5卷6期 498-499页ISTIC
【摘要】 学校管理要保持动态的眼光,一方面充分利用历史积淀形成的校园精神,潜在地支配、制约、引导被管理者,使历时性的积累作用于当前的管理.另一方面要有前瞻性,把握信息化社会下教育的发展趋势,在学校管理观念、教学体制、教学过程等方面及时做出相应调整和积...
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【中文期刊】 郝靖文 郭尧政 《江苏卫生保健》 2025年27卷4期 321-323页
【摘要】 目的 探索太仓市中小学生遭受校园欺凌现状及影响因素,为采取针对性干预措施提供科学依据.方法 采用多阶段分层抽样,对太仓市1 791名中小学生的校园欺凌状况及其影响因素进行调查.结果 太仓市中小学生总体校园欺凌报告率为4.2％,小学为5.9％...
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【中文期刊】 吴芳 罗学荣 等 《中国心理卫生杂志》 2022年36卷9期 774-779页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:比较初中生校园欺凌中不同角色的精神病样体验.方法:选取4360名初中生进行匿名问卷调查.采用中文版Olweus欺凌问卷和简式版社区心理体验评估问卷(CAPE-P8)分别评估校园欺凌中的角色和精神病样体验.结果:被调查者中,单纯欺凌者8...
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【中文期刊】 杨玮玮 王克飞 等 《现代园艺》 2023年46卷6期 88-90页
【摘要】 将场所精神引入医药高职院校校园景观设计,能够彰显学校文化与特色,同时,使师生产生强烈的认同感和归属感.以场所精神在医药高职院校校园景观中的设计表达为主要研究内容,提出场所精神引入医药高职院校校园景观的重要性,并以江苏卫生健康职业学院浦口校区...
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【中文期刊】 李守江 郝文鑫 等 《河北体育学院学报》 2023年37卷2期 58-63页
【摘要】 利用文献资料法、田野调查法和访谈法等,通过梳理鼓浪屿足球的百年发展史,探究近代西方体育本土化的发展路径及演进规律.近代鼓浪屿足球由西洋军队传入、教会传播,完成了对中国民众的西方体育思想启蒙.鼓浪屿足球在近代发挥了独特的历史功能,其不仅是争取...
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