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【中文期刊】 夏军英 邝卫华 《医学教育探索》 2006年5卷6期 498-499页ISTIC
【摘要】 学校管理要保持动态的眼光,一方面充分利用历史积淀形成的校园精神,潜在地支配、制约、引导被管理者,使历时性的积累作用于当前的管理.另一方面要有前瞻性,把握信息化社会下教育的发展趋势,在学校管理观念、教学体制、教学过程等方面及时做出相应调整和积...
- 概要：
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【中文期刊】 张凤全 仇爱玫 等 《国际护理学杂志》 2009年28卷1期 79-83页ISTIC
【摘要】 目的 探讨学校管理和医院护理相结合的校园氛围式护理管理对男性住院精神分裂症患者心理和社会功能的治疗效果,为临床护理工作提供科学依据.方法 88例住院精神分裂症患者随机被分为观察组和对照组,其中观察组48例,对照组40例,观察组实施为期2个月...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 代安琼 《医学教育探索》 2005年4卷4期 213-215页ISTIC
【摘要】 大学精神是一所大学的灵魂.大学精神的培育,是当前高等教育领域亟待研究解决的一个理论和实践问题.本文阐述了大学精神与校园文化建设的关系以及如何在校园文化建设中注重大学精神培育.
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【中文期刊】 胡伟萍 何鸣 《中国公共卫生管理》 2011年27卷1期 71-75页
【摘要】 近期几起残害儿童事件的直接肇祸者,或者是精神疾病患者,或者是有严重心理问题者,他们本属于社会弱势群体.悲剧提醒人们,精神卫生问题是公共卫生问题,是社会问题,正视和处理它们,是政府的职责,是全社会成员的义务.重性精神障碍患者,需要及时治疗,缓...
- 概要：
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【中文期刊】 蒲洁 《四川生殖卫生学院学报》 2006年5期 62-64页
【摘要】 高校是人才培养的"摇篮",校园文化是影响学生成才的重要因素.本文主要分析高校校园文化与创新人才培养的关系,并在此基础上提出构建现代高校校园文化建设的措施.
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- 结论：
【中文期刊】 吴芃 夏娟 等 《中国学校卫生》 2019年40卷4期 608-611页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解上海市金山区青少年校园欺凌受害经历与心理行为问题的现状及关系,为制定针对性的干预措施提供参考.方法 采用分层整群抽样方法,于2016年3-4月抽取上海市金山区1所小学、3所初中、1所高中共3 777名学生进行调查,收集的数据采用S...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 贾昊男 李雨泽 等 《中国学校卫生》 2019年40卷5期 716-720,726页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨校园欺凌领域的研究热点及发展趋势,为校园欺凌领域的研究提供参考.方法 使用CiteSpace 软件对Web of Science核心数据库中2008-2018年校园欺凌领域的研究力量、高影响力作者、高被引期刊、高频关键词及突变词进...
- 概要：
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【中文期刊】 张紫微 楼超华 等 《中国学校卫生》 2019年40卷2期 228-231页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探究青少年在校园欺凌中的不同角色与抑郁之间的关联,为预防青少年校园欺凌的发生及促进青少年心理健康提供科学依据.方法 采取分层整群抽样方法,于2017年11-12月在上海市3所初中招募六至八年级全部学生1 649名,采用平板计算机进行匿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王婷婷 吴杰 等 《中国学校卫生》 2019年40卷6期 919-920页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨大学生在焦虑状态下心率变化的特点,为开展大学生心理测量及筛查提供参考.方法 在校园招募中,采用整群随机抽样共收集有效样本245例,从中随机抽取焦虑组和对照组大学生各53名,采集静息状态下心率变异性指标并进行比较.结果 对照组时域指...
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