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【中文期刊】 孙锦明 谢小连 《当代教育论坛》 2008年3期 32-36页
【摘要】 近年来应用LBDQ系列问卷测评我固中小学校长领导行为时发现一个共识性现象:建立结构行为显著强于关心体谅行为.国外大量实证研究成果表明,校长关心体谅行为对其领导效能的提升有着极为重要的作用.为此.校长们有必要在保持较高建立结构水平的同时努力提...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张忠山 吴志宏 《心理发展与教育》 2000年16卷2期 57-60页
【摘要】 本研究通过上海市的461名小学教师，对小学校长的建立结构和关心体谅行为进行了问卷调查，结果显示：(1)小学校长的建立结构显著高于关心体谅行为。(2)不同性别、年龄、学历、学校规模的校长领导行为及不同性别、年龄的教师所感知的校长领导行为均没有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石雷山 高峰强 《心理发展与教育》 2010年26卷5期 521-526页
【摘要】 采用问卷法调查了39所学校的370名小学教师,运用多层线性模型在个体和组织的不同层面上对影响教师职业倦怠的因素进行了探讨.结果发现:(1)教师集体效能越高,情感衰竭、低个人成就感和人格解体的得分就越低:校长越关心人,教师的人格解体得分就越高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘孝富 檀立 等 《健康心理学杂志》 2001年9卷4期 267-269页ISTIC
【摘要】 目的探讨学生心理健康与学校心理气氛的相关性.方法采用随机分层整群抽样方法,抽取郴州市27所初中教师245人、学生386人,用SCL-90量表和学校组织健康修订量表(OHI-RE)进行调查.结果学生心理健康与学校心理气氛的相关显著,特别是校长...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张忠山 吴志宏 《心理科学》 2001年24卷1期 120-121页
【摘要】 <篇首> 1 引言校长领导行为与教师工作满意度的关系,是教育管理领域的重要理论问题之一,也是教育实践中广大校长和教师非常关注的问题.国外在这一领域也取得了许多研究成果.Fast(1964)的研究指出,教师所描述的校长的实际关心体谅与建立结构行为...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建康 曹健 《中国健康心理学杂志》 2008年16卷7期 829-832页ISTIC
【摘要】 目的 修订并发展学校领导行为问卷,使其适用于包括校长和中层负责人在内的学校领导的研究.方法 通过学校领导对其自身行为的感知进行调查,实际回收76所中学的有效样本408份;运用探索性因子分析、验证性因子分析、项目区分度检验,内部一致性信度检验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林天伦 陈思 《教育科学研究》 2013年4期 38-42页
【摘要】 校长胜任力是指校长在引领学校发展过程中成功扮演教育者、领导者和管理者角色所必须具备的特质,包括处理具体事务所需要的知识、技能等显性特质以及影响行为的态度、情感、价值观等隐性特质.研究表明,校长胜任力包含校长扮演教育者的“文化向导”等7个要素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡青 孙宏伟 《心理与行为研究》 2013年11卷2期 251-257页
【摘要】 通过文献检索及对43名高校校长及其直接下属的访谈,经专家讨论,编制了中国高校校长变革型领导行为量表.515份数据的探索性因素分析和461份数据的验证性因素分析结果表明,中国高校校长的变革型领导行为是五因素结构,即德行垂范、关怀激发、愿景激励...
- 概要：
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【中文期刊】 牛振海 何志磊 等 《成人教育》 2012年32卷6期 106-107页
【摘要】 研究探讨中学校长具备的胜任特征.首先通过对30名中学校长的行为事件访谈,初步构建了中学校长胜任特征模型.然后通过核检表对中学校长进行调查,对所构建的模型进行验证.研究表明齐齐哈尔市中学校长胜任特征共包括10项:成就导向、专业知识与技能、自信...
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