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【中文期刊】 王剑利 蒙珊 等 《继续医学教育》 2023年37卷3期 49-52页
【摘要】 教学查房是临床教学中最基本的环节之一,在培养医学生将理论知识与临床实践相结合、处理医患关系以及提高临床思维能力等方面具有重要作用.血液病教学具有理论抽象、知识点多、专业性强等特点,学习难度大.为了激发学生的学习兴趣,使学生能更有效地掌握抽象...
【关键词】 医学教育；临床教学；案例与问题导向相结合；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王钦鹏 梁成 《甘肃医药》 2023年42卷12期 1110-1112页
【摘要】 目的:探讨线上联合问题为导向教学法(PBL)-基于案例教学法(CBL)教学模式在神经病学临床本科实习过程中的可行性和有效性.方法:选取2022年3～9月在兰州大学第二医院神经内科轮转实习的五年制临床医学专业本科生为研究对象,随机分为实验组和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵晓会 王宝 等 《中国病原生物学杂志》 2025年20卷3期 408-410,封3页ISTICPKUCSCD
【摘要】 传统病原生物学教学注重讲授与记忆,对于学生能力培养关注不足.本文概述了病原生物学学科特点,传统教学应用情况与局限,PBL和CBL教学法的定义、特点、应用实例,并对比了 PBL与CBL在病原生物学教学中的应用效果.PBL以问题激发学习兴趣与能...
【关键词】 病原生物学；如问题导向学习(PBL)；案例教学法(CBL)；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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