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【中文期刊】 刘金保 《现代职业教育》 2022年23期 37-39页
【摘要】 目的:探究经典案例分析(CBL)联合PBL教学法在口腔修复学实验教学中的应用效果.方法:本次研究对象从我院口腔修复学的本科生中选取两个班,将这两个班级分成实验组和对照组.对照组采用经典案例分析教学模式进行一个学期的教学,实验组采用经典案例分...
- 概要：
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【中文期刊】 项鸽 李佩琼 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 22-27页
【摘要】 为适应高质量医学教育的需求,并推动医学教育供给侧结构性改革,新医科建设应运而生.在这一背景下,医学人才的培养理念正在快速演进.这不仅要求授课教师深化教学内容,还强调了提升教学质量的重要性.医学遗传学作为医学教育的基础组成部分,同时也是充满挑...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘志立 许还予 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 100-104页
【摘要】 目的 探讨基于临床案例讨论的教学模式在医学影像学教学中的应用效果.方法 选取2022年4月—2023年4月在中国科学技术大学附属第一医院放射科实习的临床医学专业本科学生30名为研究对象,随机分为观察组和对照组各15名,对照组采用常规教学,观...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘宇飞 丁芸 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 184-187页
【摘要】 随着我国医药产业的快速发展,各相关学科对《药物分析学》教学也提出了更新、更高的要求.培养优秀的药学人才是实现我国前沿药物自主研发的重要保证.批判性思维是未来优秀科技人才必备的核心素养之一,是培养复合型、创新型人才的关键因素.培养具有多学科交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭海 李爱梅 等 《新疆医学》 2025年55卷4期 523-526页
【摘要】 目的 本文旨在探讨如何突破麻醉教学中的壁垒,实现临床实践与理论知识的深度聚合.方法 通过系统分析当前麻醉本科实习中存在的理论与实践脱节问题,本研究提出了一种综合性的教学策略,该策略结合了情景模拟、案例分析及临床实践反馈等多种教学手段.研究选...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 辛民志 王燕鹏 《首都食品与医药》 2025年32卷4期 120-122页
【摘要】 目的 为了探索普外科临床教学的理想教学方法,将以传统授课为基础的教学法(Lecture-Based Learning,LBL)作为对照,分析以案例为基础的教学法(Case-Based Learning,CBL)的应用效果.方法 选取2021...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张黎 杨光耀 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 49-55页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)和以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在国内本科医学临床课程教学中的应用效果.方法 计算机检索知网、万方和维普数据库中有关CBL和...
【关键词】 案例教学法；以问题为基础的教学法；本科生；
- 概要：
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【中文期刊】 王君 王磊 等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 91-98页
【摘要】 文章通过对医学微生物学的知识体系进行深入分析,运用知识图谱技术构建了全面、系统且具有高度关联性的医学微生物课程知识图谱,不仅为学生提供了直观、高效的学习工具,也为教师的教学提供了有力支持.将知识图谱应用于混合式教学中,通过线上线下相结合的教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王倩倩 高一乔 等 《药学教育》 2025年41卷2期 92-95页
【摘要】 教学资源建设是课程建设的核心内容之一,优质的线上教学资源是实现混合式教学的重要保障.为满足药物分析学科核心素养培养和开展深度学习的混合式教学之需,本文围绕筛选案例、设计问题、开发界面等方面设计和建设了"药物分析案例教学集训系统",并申请了软...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何妮 田婧 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 95-98页
【摘要】 目的 探讨微课联合案例教学法(case-based learning,CBL)在神经病学本科教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月—2022 年 6 月在德阳市人民医院神经内科实习的 5 年制临床医学专业 60 名学生作为研究对...
- 概要：
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