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【中文期刊】 马锋 赵曦 等 《四川生理科学杂志》 2023年45卷12期 2449-2451页
【摘要】 目的:分析"互联网"背景下的基于案例学习(Case-based learning,CBL)教学结合翻转课堂在3+2全科医生规范化培训中的作用.方法:选择 2020 年 3 月至 2023 年 3 月来本院进行 3+2 全科医生规范化培训的6...
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【中文期刊】 温小霞 厉琼 等 《中国高等医学教育》 2022年3期 96,98页
【摘要】 目的:研究在结直肠肛门外科临床实习带教中引入基于案例学习(CBL)教学方法的应用效果.方法:将110名结直肠肛门外科实习生按照随机数字表法分为对照组(n=55)和实验组(n=55).对照组采用传统教学法,实验组采用CBL教学方法.比较两组考...
【关键词】 基于案例学习教学方法；结直肠肛门外科；实习带教；
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【中文期刊】 刘佳静 朱揆 等 《四川生理科学杂志》 2022年44卷5期 927-928,872页
【摘要】 目的:进行基于案例学习的教学法的教学改革探索,探究其在心内科电生理专业临床教学中的有效性及重要性.方法:选取2020年9月至12月在郑州大学第一附属医院心血管内科轮转的研究生和规培生共120名,随机均分入案例教学组和授课教学组,案例教学组采...
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【中文期刊】 蒋雪梅 顿耀艳 《科教导刊-电子版（上旬）》 2022年11期 198-199页
【摘要】 基于案例的学习(CBL)的特点是使用真实的临床案例、活跃的小组学习、激活现有知识和应用新获得的知识.利用基于案例的学习(CBL)对提高学生对基础知识的认识和理解及发展学生的临床推理技能方面是不可或缺的.
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【中文期刊】 柴玉慧 《生物学教学》 2025年50卷8期 66-68页PKU
【摘要】 通过介绍伦敦自然史博物馆中4个不同类型项目式学习的活动案例,从课程目标、课程知识、课程活动和课程评估4个维度对活动案例进行分析,可对我国自然场馆提升教育活动水平、开展项目式学习,提供一定的借鉴作用.
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【中文期刊】 陈丽娟 孔冕 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷8期 1189-1193页ISTIC
【摘要】 目的:探讨人工智能(AI)融合PBL-CBL教学法在临床药学专业培训带教中的应用效果.方法:选取 2023-2024 年进行临床药学专业培训的64 名学员,2023 年的学员采用传统教学(n=32),2024 年学员采用AI工具文心一言融合...
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【中文期刊】 孔涛 刘光辉 等 《海南医学》 2025年36卷13期 1938-1943页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨桑代克学习理论指导的以问题为导向的教学法(PBL)+案例教学法(CBL)双轨教学法应用于心血管内科冠心病教学中的效果.方法 选取2024年4～12月郑州大学第一附属医院心血管内科60名实习医生作为研究对象,按教学方法不同分组,其中...
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【中文期刊】 韦春霞 丁玲 等 《中国病案》 2025年26卷7期 81-83页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于智慧教学平台的CBL教学模式在康复护理学教学中应用效果,优化教学流程,提升教学质量.方法 选取 2024年 3月 1日—2024年 5月 24日某大学开设康复护理学课程的 2021 级护理本科专业的 95 人学生作为研究对象,...
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【中文期刊】 霍静怡 郭春岚 等 《基础医学与临床》 2025年45卷9期 1253-1257页ISTICCA
【摘要】 目的 评价基于案例学习(CBL)的改良椅旁教学方法在口腔修复教学中的应用效果.方法 以 2022 年 9 月至2024 年 9 月在北京协和医院参加住院医师规范化培训的口腔全科住院医师为研究对象,对照组采用传统CBL教学,试验组进行改良椅旁...
【关键词】 口腔修复；基于案例学习(CBL)；住院医师规范化培训；
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【中文期刊】 王雅曼 周军 等 《临床检验杂志》 2025年43卷5期 386-389页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于问题学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在医学检验技术专业血常规教学中的应用效果.方法 选取...
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