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【中文期刊】 张明军 陈玮 等 《生物学杂志》 2025年42卷5期 122-125页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 探讨案例导入式教学法(case-based study,CBS)在住院医师规范化培训中的应用效果,评估其对临床思维、综合能力及医患沟通技巧的提升作用.CBS组采用真实病例驱动的情境式、互动式教学模式.常规组采用传统讲授和资料查阅方式.比较两...
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【中文期刊】 利峰 柯迪 等 《现代医用影像学》 2025年34卷6期 1185-1188页
【摘要】 目的:探讨案例导入模式在医学影像学本科"介入放射学"教学中的应用价值.方法:选择2022年9月至2023年7月在本校就读的接受"介入放射学"学习的本科医学影像学专业学生两个班级(分为观察组班和对照组班)为研究对象,每个班级均为50名学生.观...
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【中文期刊】 曾煦欣 谢倩 等 《数理医药学杂志》 2025年38卷4期 308-314页CA
【摘要】 本文通过总结近年来药学英语教材建设情况,结合当前药学英语课程教学存在的问题,分析医学用途英语(English for medical purposes,EMP)、医学人文英语(English for medical humanities,E...
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【中文期刊】 谢郁芳 张先翠 《护理实践与研究》 2023年20卷1期 128-131页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于反馈机制的案例导入式竞赛活动的教学模式在临床护理本科生带教中的应用效果.方法 选取2018年12月—2019年12月来皖南医学院第一附属医院实习的117名护理本科护生作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组59...
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【中文期刊】 段凤娇 邓宝成 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷10期 1-4页
【摘要】 目的 探究与分析基于案例导入的BOPPPS模式在中医传染病教学中的应用.方法 选取2018年4月—2020年4月在中国医科大学附属第一医院接受中医传染病教学的医学生90名,采取随机数字表法分组,各45名.对照组给予常规教学模式,观察组给予基...
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【中文期刊】 陈丽萍 钟霞丽 等 《教育教学论坛》 2023年18期 137-140页
【摘要】 将思政元素融入专业课教学是当前课程思政改革的必然趋势,但在高校普遍存在专业知识和思想政治教育"脱节"的现象."卫生毒理学"是预防医学中的一门重要基础课程,与公共卫生专业学生今后从事的多种工作密切关联.基于"毒理学基础",运用案例导入法有机整...
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【中文期刊】 罗玲丽 《教育教学论坛》 2023年25期 156-159页
【摘要】 为检验案例导入式情景教学应用于内科护理学教学的实际效果,选择100名护理学专业学生,将其分为对照组和实验组,对照组学生采用传统教学模式组织授课,实验组学生则应用案例导入式情景教学进行授课,根据学生的期末成绩及综合能力培养情况检验其实际效果....
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【中文期刊】 张素敏 罗敏 等 《包头医学》 2023年47卷2期 35-37页
【摘要】 目的:探究案例导入任务驱动式教学法在急诊科留观病房护生带教中的应用效果.方法:选取2021年8月10日～2022年3月3日在本院急诊科留观病房实习的护理学生132 人,采用随机数字表法进行分组,即对照组(n=66)及观察组(n=66).对照...
【关键词】 案例导入任务驱动式教学法；急诊留观病房；护生带教；
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【中文期刊】 杨夫艳 林凯璇 《医药高职教育与现代护理》 2023年6卷2期 131-134页
【摘要】 目的 探讨基于"雨课堂"病例导入式教学在妇产科学教学中的应用效果.方法 选取徐州医科大学2017 级临床医学系一个班级49 名学生为教学对象,设为"雨课堂"案例设置导入式教学组,以2016 级临床医学系一个班级 51 名学生为对照,设为常规...
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【中文期刊】 马音音 《中外女性健康研究》 2023年2期 237-238,246页
【摘要】 目的:探讨案例导入情景教学法在老年患者护理带教中的应用价值.方法:选择2018年9月至2021年9月在山东省枣庄科技职业学院对老年患者进行护理实习的120名实习生作为研究对象,将2018年9月至2020年2月实习的60名实习生作为对照组,将...
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