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【中文期刊】 段凤娇 邓宝成 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷10期 1-4页
【摘要】 目的 探究与分析基于案例导入的BOPPPS模式在中医传染病教学中的应用.方法 选取2018年4月—2020年4月在中国医科大学附属第一医院接受中医传染病教学的医学生90名,采取随机数字表法分组,各45名.对照组给予常规教学模式,观察组给予基...
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- 方法：
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【中文期刊】 张素敏 罗敏 等 《包头医学》 2023年47卷2期 35-37页
【摘要】 目的:探究案例导入任务驱动式教学法在急诊科留观病房护生带教中的应用效果.方法:选取2021年8月10日～2022年3月3日在本院急诊科留观病房实习的护理学生132 人,采用随机数字表法进行分组,即对照组(n=66)及观察组(n=66).对照...
【关键词】 案例导入任务驱动式教学法；急诊留观病房；护生带教；
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【中文期刊】 罗玲丽 《教育教学论坛》 2023年25期 156-159页
【摘要】 为检验案例导入式情景教学应用于内科护理学教学的实际效果,选择100名护理学专业学生,将其分为对照组和实验组,对照组学生采用传统教学模式组织授课,实验组学生则应用案例导入式情景教学进行授课,根据学生的期末成绩及综合能力培养情况检验其实际效果....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马音音 《中外女性健康研究》 2023年2期 237-238,246页
【摘要】 目的:探讨案例导入情景教学法在老年患者护理带教中的应用价值.方法:选择2018年9月至2021年9月在山东省枣庄科技职业学院对老年患者进行护理实习的120名实习生作为研究对象,将2018年9月至2020年2月实习的60名实习生作为对照组,将...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王英 刚君 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 135-140页
【摘要】 目的 依据教学大纲编制供教师与学员参考的《临床综合课程》案例集、教学要点重点及修订教学PPT,强化"病例导入式"教学方式的应用以持续提高教学效果及均衡化.方法 研究对象为承担北京市"3+2"助理全科医师培训任务的北京市远郊10区所有教学单位...
【关键词】 "3+2"助理全科医生规范化培训；临床综合课程；病例导入式；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姚洁 任伟 等 《中国病案》 2022年23卷7期 90-93页ISTIC
【摘要】 目的 将缺陷式案例导入教学法引入检验实习教学,以期达到提高教学效果的目的.方法 将2017年8月1日-2019年6月31日在某院检验科实习学生31人,分为对照组(n=15)和研究组(n=16).研究组运用缺陷案例导入教学法,对照组运用传统教...
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【中文期刊】 李强 许俊磊 等 《中国卫生产业》 2022年19卷24期 191-194页
【摘要】 目的 评价案例导入式教学联合迷你临床评估练习(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在普通外科临床实习带教中的应用效果.方法 选取 2021 年 8 月—2022 年 8 月南华大学附属长沙中...
- 概要：
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【中文期刊】 托娅 胡茜 等 《法医学杂志》 2018年34卷3期 313-315页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论与技术,研究并解决司法实践中有关医学问题的一门学科,包括法医病理学、法医物证学、法医临床学、法医毒物分析及法医精神病学等主干学科.欧美等发达国家将法医学课程列为临床医学专业教育的必修课程.我国留学...
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【中文期刊】 张玉香 王一强 《卫生职业教育》 2021年39卷1期 58-59页
【摘要】 中医学基础是中医、中药、针灸推拿、中医康复保健等专业的一门专业基础课程,通过本课程的学习,为其他中医基础课程和临床课程奠定坚实的基础.在中医学基础教学中,运用案例导入—任务驱动式教学模式,能很好地激发学生的学习兴趣和自主性,提高学生分析与解...
【关键词】 案例导入—任务驱动式教学模式；中医学基础；教学效果；
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【中文期刊】 汤轶波 李姝玉 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷19期 10-12页
【摘要】 随着中医药在全球地位的提升,中医院校的留学生数量也在增加.病理生理学是医学基础学科之一,是医学生必修课程,同时也是紧密联系基础与临床的桥梁学科之一.提高病理生理学教学质量是留学生基础教学的重要方面,将对其今后的临床工作有很大的帮助.课堂教学...
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