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【中文期刊】 邹宝林 郑梅 等 《广西医学》 2019年41卷24期 3227-3229页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨体验式教学联合案例式小组操作考核在老年病学科高职护生临床教学中的应用效果.方法 以在老年心内科临床实习的2015级高职护生40人为对照组,2016级高职护生40人作为观察组.对照组学生采用传统临床教学法,观察组学生在对照组的基础上...
- 概要：
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【中文期刊】 李爽 桂莉 等 《解放军护理杂志》 2018年35卷17期 73-76页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨在战术战伤救治(tactical combat casualty care,TCCC)中引入环甲膜切开术培训,以提升军校医学生在演习中应对急性气道梗阻的战伤救治能力.方法 采用"理论授课+技能示范+分组练习"教学模式对参加"联卫-...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨玉霞 刘红 等 《中华护理教育》 2016年13卷7期 539-542页CSCD
【摘要】 目的 探讨多元化培训方法在低年资护士护理技术操作培训中的应用效果.方法 编写护理操作教案,采用小组合作学习模式,应用案例分析、情境模拟等方法进行多元化培训.比较培训前后低年资护士的理论与技能考核成绩及培训前后低年资护士护理操作差错的发生情况...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周芳 黄悦 等 《中国校医》 2017年31卷11期 封2-封3页
【摘要】 目的 探讨不同临床带教方式对重症监护室(intensive care unit,ICU)护生临床实习效果的影响.方法 分别对本院重症监护室2011年、2012年2届实习护生采用“一对一导师制带教”和“一对一导师加小组制带教”2种不同带教方法...
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