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【中文期刊】 侯王君 王惠娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷3期 30-32页
【摘要】 目的 探讨SimMan 3G联合情景模拟教学、问题式学习(PBL)、案例式学习(CBL)模式在临床技能教学中的应用效果.方法 研究对象为山东中医药大学临床医学院2018级临床医学专业大四在校学生103名,采用随机抽样法分为实验组(52名)和...
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【中文期刊】 金华 张磊 等 《广西中医药大学学报》 2025年28卷1期 80-83页
【摘要】 [目的]评价多学科协作(MDT)结合以问题为导向教学法(PBL)、案例教学法(CBL)多模态教学模式在肾脏病理临床教学中的应用效果.[方法]选取肾内科住院医师规范化培训学生80人为授课对象,随机分为实验组和对照组,每组40例.实验组采用MD...
【关键词】 多模态教学模式；多学科协作(MDT)；以问题为导向教学法(PBL)；
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【中文期刊】 寇蕊蕊 马晓敏 等 《卫生职业教育》 2025年43卷7期 93-96页
【摘要】 目的 在毒理学实验教学中探索案例库深度融合PBL教学模式的应用及效果.方法 选取山东大学2020级预防医学本科生101人为研究对象,开展案例库深度融合PBL教学模式的毒理学实验教学,通过问卷调查学生教学改革接受度、自我能力评价及实验课程设置...
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- 结论：
【中文期刊】 谢平金 卢启贵 等 《岭南急诊医学杂志》 2025年30卷1期 69-71页
【摘要】 目的:本研究旨在评估案例式PBL(Problem-Based Learning)教学法在膝关节急性损伤临床教学中的成效.方法:通过选取深圳市罗湖区中医院68名临床实习医学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组34人.实验组采用案例式P...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 高飞 李晓峰 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷10期 40-42页
【摘要】 目的 探索讲授式学习(Lecture-based learning,LBL)+案例式学习(Case-based learning,CBL)+问题式学习(Problem-based learning,PBL)"三轨教学模式"用于针灸治疗学的实...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴钢 陈丽 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 67-70页
【摘要】 临床药理学是药理学的一个分支学科,是一门具有广泛学科交叉特点的桥梁学科,在临床药理学课堂中开展基于问题的学习也称作问题式学习(problem-based learning,PBL)案例教学,优化课堂教学模式,并探讨其教学效果、存在问题和解决...
- 概要：
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【中文期刊】 刘珊珊 李彦斌 等 《光明中医》 2024年39卷13期 2713-2715页
【摘要】 目的 探讨基于临床教学案例库的PBL(Problem-based learning)教学模式在 00 后本科生中医内科学教学中的应用.方法 在江西中医药大学临床医学院的50 名00 后本科生中进行中医内科学教学,分别采用基于临床教学案例库的...
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【中文期刊】 王倩 史正刚 等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷1期 225-227页
【摘要】 基于雨课堂教学平台,将问题导向教学法(PBL)、"基于案例"教学法(CBL)、翻转课堂及思维导图等多种教学方法相结合,并应用于中医儿科学日常教学中.通过不断完善教学模式,以期更好地激发学生学习兴趣、提升自主学习能力,增强快速理解、掌握专业知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丹 亢亚琴 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 156-159页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础教学法(Problem-based Learning,PBL)联合案例式教学法(Case Based Learn-ing,CBL)在肾内科本科生临床见习中的应用价值.方法 选取2021年9月—2023年9月在内蒙古科技...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄龙 于庆生 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 70-74页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在普通外科学教学中的教学效果.方法 选取 2021 年 9 月—2021 年 12 月安徽...
【关键词】 外科学；以问题为基础的教学法；案例教学法；
- 概要：
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