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            【中文期刊】 金华  张磊  等 《广西中医药大学学报》 2025年28卷1期 80-83页

            【摘要】 [目的]评价多学科协作(MDT)结合以问题为导向教学法(PBL)、案例教学法(CBL)多模态教学模式在肾脏病理临床教学中的应用效果.[方法]选取肾内科住院医师规范化培训学生80人为授课对象,随机分为实验组和对照组,每组40例.实验组采用MD...

            【关键词】 多模态教学模多学科协作(MDT)以问题为导向教学法(PBL)

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            【中文期刊】 刘丹  亢亚琴  《中国卫生产业》 2024年21卷5期 156-159页

            【摘要】 目的 探讨以问题为基础教学法(Problem-based Learning,PBL)联合案例式教学法(Case Based Learn-ing,CBL)在肾内科本科生临床见习中的应用价值.方法 选取2021年9月—2023年9月在内蒙古科技...

            【关键词】 以问题为基础教学法案例教学法肾内科

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            【中文期刊】 王倩  史正刚  等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷1期 225-227页

            【摘要】 基于雨课堂教学平台,将问题导向教学法(PBL)、"基于案例"教学法(CBL)、翻转课堂及思维导图等多种教学方法相结合,并应用于中医儿科学日常教学中.通过不断完善教学模式,以期更好地激发学生学习兴趣、提升自主学习能力,增强快速理解、掌握专业知...

            【关键词】 中医儿科学混合教学翻转课堂

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            【中文期刊】 黄龙  于庆生  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 70-74页

            【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在普通外科学教学中的教学效果.方法 选取 2021 年 9 月—2021 年 12 月安徽...

            【关键词】 外科学以问题为基础的教学法案例教学法

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            【中文期刊】 刘燕  罗锦文  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 1-4页

            【摘要】 康复治疗专业是一门注重理论联系实践的专业,在医学影像学这门课程中,实验课是学生掌握影像技能、初步学习如何解决临床实际问题的重要途径.康复治疗专业属于非影像专科,学生的影像基础知识相对薄弱,学生在有限的时间内需要掌握的专业相关的影像知识内容较...

            【关键词】 康复治疗医学影像学教学实践

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            【中文期刊】 毕永莉  曾畅  《临床口腔医学杂志》 2023年39卷9期 563-565页ISTIC

            【摘要】 目的:探讨问题式教学法(problem-based learning,PBL),案例式教学法(case-based learning,CBL)联合团队式教学法(team-based learning,TBL)在儿童口腔临床实习中的应用并评估...

            【关键词】 儿童口腔问题教学法(PBL)案例教学法(CBL)

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            【中文期刊】 李永乐  谭晓慧  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 38-42页

            【摘要】 《内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》是中医学的四大经典著作,一直在中医临床实践中发挥着重要作用,"读经典,做临床"路径是古今中医人才培养的共识.立足新时代,为了在中医药高等教育中落实好"传承精华,守正创新",文章针对中医经典理论教学时数...

            【关键词】 中医经典实训教学临床

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            【中文期刊】 叶晖  高建勇  《中国继续医学教育》 2023年15卷10期 99-103页

            【摘要】 目的 探讨一主多辅导师制联合案例式以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)在口腔科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取 2019 年9 月—2022 年 5 月于上海长海医院口腔科参加住院医师规范化...

            【关键词】 一主多辅导师责任制案例PBL教学法口腔医学教育

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            【中文期刊】 白晶  王海  等 《中国卫生产业》 2023年20卷22期 190-193页

            【摘要】 目的 探究分析以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学模式(case-based learning,CBL)双轨教学模式在中医内科学教学中运用的教学效果.方法 选择2020年5月—...

            【关键词】 以问题为导向的教学法案例为基础的教学模双轨教学模

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            【中文期刊】 曹宝元  《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷23期 31-33页

            【摘要】 目的 在中医骨伤科临床教学中应用案例式PBL教学法,并分析其应用价值.方法 选取2020年3月—2021年3月在中国医科大学附属第四医院中医骨伤科实习的70名学生,根据教学方式不同,将其分为2组.对照组35例,应用常规教学模式;观察组35例...

            【关键词】 中医骨伤科案例PBL教学法

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