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【中文期刊】 卢瑗瑗 朱疆依 等 《细胞与分子免疫学杂志》 2025年41卷6期 571-574页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本研究旨在评估问题导向教学法(PBL)与案例教学法(CBL)的联合教学模式在肿瘤免疫临床教学中的实践价值,并尝试构建适应住院医师规范化培训需求的创新性教学策略.选取于2024年2月进入空军军医大学第一附属医院消化内科,接受为期12个月的住院...
【关键词】 问题导向教学法(PBL)；案例教学法(CBL)；住院医师规范化培训；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 赵晓会 王宝 等 《中国病原生物学杂志》 2025年20卷3期 408-410,封3页ISTICPKUCSCD
【摘要】 传统病原生物学教学注重讲授与记忆,对于学生能力培养关注不足.本文概述了病原生物学学科特点,传统教学应用情况与局限,PBL和CBL教学法的定义、特点、应用实例,并对比了 PBL与CBL在病原生物学教学中的应用效果.PBL以问题激发学习兴趣与能...
【关键词】 病原生物学；如问题导向学习(PBL)；案例教学法(CBL)；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王君明 王辉 等 《时珍国医国药》 2024年35卷9期 2214-2215页PKUCSCDCA
【摘要】 结合自身教学实践,探索了基于促进中医药本科生自主学习能力培养的中药学教学模式.文章通过在中药学教学中适时恰当有效融入"课堂派""雨课堂""腾讯会议"等线上教学工具、线上线下混合式教学、案例教学、PBL、基于"家国情怀""工匠精神""文化自信...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王瑞婷 张雨晴 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷2期 52-54页
【摘要】 目的:验证案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为基础的教学模式(problem-based learning,PBL)、semi-nar三轨教学和"说理开导法"应用教学可以提高临床规培学员医患沟通能力.方法:...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江成鹏 《现代妇女（医学前沿）》 2014年9期 411-411页
【摘要】 PBL教学法主要将问题作为基础、将临床病例作为先导的教学方式，适宜运用在方剂学教学的教学过程中。但为更好的应用到教学实践中，还需要进行改革。在方剂学教学改革过程中应用案例式PBL教学模式，要注意将方剂学学科的特色彰显出来，并以学生为主导。以...
- 概要：
- 方法：
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