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【中文期刊】 陈子红 姜泽伟 等 《中华卫生应急电子杂志》 2023年09卷5期 297-300页
【摘要】 目的:探讨以Roy适应理论为指导编写的预检分诊-单项技能-团队配合的三站式模拟案例库在急诊护生临床实践教学中的应用效果。方法:选取2022年1月至12月在嘉兴市第一医院急诊科实习的72名护生，按照模拟案例库建立前后分为对照组(36名)和观察...
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【中文期刊】 王进 李东辉 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷2期 179-181页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于SimMan 3G高端模拟人的情景模拟结合案例在急诊医学教学过程中的应用效果。方法:选取2013级八年制临床医学专业60名学生为研究对象。将其随机分为实验组和对照组，每组30人。实验组采用情景模拟结合案例教学，对照组采用传统教...
【关键词】 SimMan 3G综合模拟人；案例教学；情景模拟；
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【中文期刊】 朱小燕 郭曲练 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷6期 711-714页ISTIC
【摘要】 目的:探讨情景案例式教学在麻醉学专业线上实习教学中的应用和效果。方法:以2015级本科麻醉专业34名学生为研究对象，随机分为2组，每组17人。实验组采用情景案例式教学方法授课；对照组采用传统案例式教学方法授课。教学结束后，通过问卷调查评估2...
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【中文期刊】 许培 庄晓琴 等 《国际护理学杂志》 2020年39卷19期 3487-3489页ISTIC
【摘要】 目的:探讨情景模拟联合案例教学法在重症监护室护生临床带教中的应用。方法:将在重症监护室实习的护生分为分为观察组和对照组，对照组未实施情景模拟联合案例教学法，观察组实施情景模拟联合案例教学法，比较两组临床效果。结果:观察组情景模拟联合案例教学...
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【中文期刊】 刘振宁 杨贺 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷6期 635-639页ISTIC
【摘要】 目的 探讨应用模拟临床实践技能培训结合情景案例分析提高急诊住院医师的急诊急救临床实践能力.方法 选取中国医科大学附属盛京医院2016届规范化培训住院医师218人,随机分成2组.其中实验组134人,采用模拟临床实践技能培训结合情景案例分析对住...
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【中文期刊】 金蕾 朱雯君 《国际护理学杂志》 2017年36卷12期 1697-1699页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景案例分析法在糖尿病联络护士培训后考核中的应用效果.方法 对报名参加糖尿病联络护士培训的人员,进行每月的集中理论授课、操作技能培训,完成全部培训内容后,以情景案例分析为主要手段进行结业考试,并对考核合格的糖尿病联络护士进行效果评...
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【中文期刊】 李元梦 《心理月刊》 2019年14卷17期 40页
【摘要】 目前,人民群众对优质护理服务需求日益凸显,进一步提高我国护理学生的核心能力尤为重要.本文主要使用典型案例情景式教学提高护理本科生的临床思维能力,来满足临床护理发展的需要.
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【中文期刊】 王长远 曹涛 等 《现代生物医学进展》 2015年15卷2期 347-349页ISTICCA
【摘要】 目的:研究情景教学结合以案例为基础的教学(Case-Based learning,CBL)在七年制急诊医学实习中的应用效果.方法:七年制见习学生随机分为观察组和对照组,观察组应用情景教学结合CBL教学,对照组应用传统教学,实习结束时进行分别...
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【中文期刊】 徐平 《国际护理学杂志》 2015年22期 3142-3144页ISTIC
【摘要】 目的：探讨急诊科护士培训的内容与方法。方法我院2012年1月至2013年2月采用情景模拟与案例分析的培训方法对20名急诊护士进行培训。结果培训前后，护士的综合专业能力差异有统计学意义（ P<0.01)；急诊护士经过培训在急救能力、分析解决问...
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【中文期刊】 张巧芬 张剑青 等 《中华全科医学》 2014年12卷3期 470-471页ISTIC
【摘要】 本研究旨在探讨“情景教学法与案例教学法”相结合在《社区护理学》部分章节教学中的应用效果,以期能够提高《社区护理学》的教学质量,力求能够培养高层次认知技能和良好的人际沟通能力的护理人才.通过精心收集并选出合适的案例,设置仿真情景、角色扮演等手...
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