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【中文期刊】 李发娟 邓旭 等 《蛇志》 2018年30卷2期 387-388页
【摘要】 目的 改进护理教学查房模式,培养学生独立主动解决问题的能力.方法 将案例教学法(CBS)联合问题式教学法(PBL)应用于护理业务查房中,并对查房质量进行评价.结果 运用CBS联合PBL护理查房教学模式具有活泼、新颖的特点,能激发学生学习的主...
【关键词】 ICU；案例教学法(CBS)；问题式教学法(PBL)；
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【中文期刊】 张凯 蒋卫东 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷10期 68-72页
【摘要】 目的 应用PDCA循环联合以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)、案例学习法(case-based study,CBS),引导口腔科实习生将理论知识与临床实践相结合,提高学生自主学习能力.方法 选择 2...
【关键词】 PDCA循环；以问题为基础的教学法；案例学习法；
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【中文期刊】 谭颖 《速读（下旬）》 2015年7期 287-287页
【摘要】 案例式教学法是以病例为基础的教学方法，能有效地提高教学质量，提高学生学习兴趣、临床思维能力，适用于诊断学实验教学，值得在临床教学中推广。
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【中文期刊】 潘学兵 涂腊根 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年12卷11期 1066-1067页
【摘要】 在解剖学教学中,选取2个护理专业专科班,将其分成两组.实验组为案例教学法(CBS)与传统教学法(LBL)结合,对照组进行LBL,结果显示,实验组在解剖学期末考试中的学习成绩均显著优于对照组(P<0.05).问卷调查显示:93.3%的同学对该...
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【中文期刊】 高杰 郭玉林 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 113-117页
【摘要】 目的 探讨成果导向型教育(outcome based education,OBE)教育理念联合案例教学法(case-based learning,CBL)的线上线下微课程教学模式在心外科临床实习教学中的效果.方法 选取首都医科大学附属北京朝...
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【中文期刊】 马丽亚 蔡园园 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷11期 46-48页
【摘要】 目的 探讨依托网络平台的问题式学习(PBL)联合案例教学法(CBS)在妇产科实训的实践效果.方法 将河南中医药大学2016级中西医临床医学本科二班120名学生作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各60名.对照组采用传统教学法(LBL),研...
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【中文期刊】 于鹰 平静 等 《中医教育》 2011年30卷6期 48-50页
【摘要】 中医方剂学在中医学体系中占有十分重要的地位,是构架基础理论与临床学科的桥梁,具有承前启后的作用.因此,如何提高方剂学课堂教学质量就成为一项非常重要的任务.目前,在全国同类院校中,案例式教学法的运用已相当普遍,并初见成效.但从目前开展情况来看...
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【会议论文】张先翠 华东六省一市护理学术交流大会暨第六届海峡护理论坛 2015年
【摘要】 目的 探讨应用CBS 联合PBL 带教模式对护生专科知识掌握和评判性思维能力的影响。方法 将120 名进入临床实习护士随机分两组，每组60 人。观察组护生采用CBS 联合PBL 带教模式，带教老师围绕教学内容对实习生进行引导，将问题贯穿于整...
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【中文期刊】 陈晨 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷13期 45-46,59页
【摘要】 目的 探究品管圈学习法(QCC)联合案例学习法(CBS)在中医护理带教中的应用效果.方法 自2020年3月—2021年3月选取科室实习护生54人,根据实习时间不同区分,对照组按照传统教学模式进行临床带教,实验组在传统教学模式基础上融入QCC...
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【中文期刊】 屈微 李康生 等 《微生物学通报》 2005年32卷2期 134-137页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 CBS(Case Based Study)是一种新的教学方法.CBS就是给出一个案例,要求学生围绕案例回答一系列问题.在整个教学过程中主要由分成小组的学生自己去寻找解决方案.他们必须将案例所提供的信息综合起来,找出其中的关键问题及其相关联系...
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