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【中文期刊】 曹方 张敏 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 157-160页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果.方法 将 60 名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组 30 人.观察组采用CBL与情境模拟教学相...
【中文期刊】 付蕾 王鹏珍 等 《首都食品与医药》 2025年32卷1期 105-107页
【摘要】 目的 探索运用Nearpod网站(https://nearpod.com)的互动课程在超声医学科住院医师规范化培训中进行超声案例教学的应用效果.方法 选择2024年2月-5月来我院规培的50例临床医师作为研究对象,按照掷硬币的方式分为研究组...
【中文期刊】 胡海洁 李轲宇 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 71-75页
【摘要】 目的 观察并探讨医学留学生的胆胰外科临床的教学过程中应用案例教学法(case-based learning,CBL)教学法联合翻转课堂的效果.方法 选取 2022 年 6 月—2022 年 11 月在四川大学华西医院胆道外科和胰腺外科进行临...
【中文期刊】 陈志娟 唐玉虎 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷1期 175-178页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(OBE)理念的案例教学法(CBL)教学联合模拟示教在临床思维与临床技能教学中的应用效果.方法 选取2021年9月至2022年9月于汉中市中心医院学习的西安医学院2018级和2019级的104名临床本科生为研究对象...
【中文期刊】 毕建蕾 那晶 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 66-70页
【摘要】 近年来,高等医学院校不断进行课程思政的探索,临床医学是进行课程思政改革较好的切入点.文章在探讨妇产科进行课程思政的必要性和迫切性的同时,将以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、案例教学法(case-b...
【中文期刊】 潘春莲 严红云 等 《护理学杂志》 2024年39卷23期 74-77页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨案例教学联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生内科护理学循环系统教学中的应用效果.方法 选取某校两个驻点班2021级护理本科生按班级随机分为试验组26人和对照组28人.在循环系统护理教学中,对照组采用传统案例教学法,试验组采用案例教...
【中文期刊】 佟春光 张秀英 等 《中国病案》 2024年25卷3期 107-109页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨案例教学法联合问题教学法在皮肤科临床实习教学中的效果,以提升皮肤科临床实习教学质量.方法 纳入2021年9月20日-2022年9月28日在某院皮肤科实习的80例临床实习生为研究对象,随机分为实验组与对照组,各40例.对照组采用传统...
【中文期刊】 黄坤 赵旭 等 《医学研究杂志》 2024年53卷3期 204-207,201页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于案例教学法(case-based learning,CBL)联合循证医学(evidence-based medicine,EBM)的教学模式在消化内科留学生临床教学中的应用效果.方法 选择北京大学民航临床医学院2015级、20...
【中文期刊】 张争 赵越 等 《标记免疫分析与临床》 2024年31卷12期 2373-2376页 ISTICCA
【摘要】 探讨CDIO-CBL教学模式在临床微生物检验实践教学中的应用.CDIO模式即"构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)、运营(Operate)"着重于培养学生的实践能力,强调学生通过实践项目的设计、实施和运...
【中文期刊】 陈慧超 李彩凤 等 《海南医学》 2024年35卷11期 1669-1672页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨思维导图结合以问题为导向的教学法(PBL)+案例教学法(CBL)双轨教学在新生儿复苏培训中的应用效果.方法 选择2023年2～8月泉州市妇幼保健院妇产科需接受新生儿复苏培训的护理人员100名,按照随机数表法分为观察组和对照组各50...
【关键词】 新生儿复苏； 培训； 以问题为导向的教学法；
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