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【中文期刊】 吕惠惠 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 206,后插1,封3页
【摘要】 目的 评价案例式教学法(CBL)结合客观结构化临床考试(OSCE)教学法应用于中医心血管内科临床教学的价值.方法 选取2022年3月-2023年1月于中医心血管内科实习的中医学专业实习生76名,以抽签法分为参照组、试验组,各38名.参照组应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金华 张磊 等 《广西中医药大学学报》 2025年28卷1期 80-83页
【摘要】 [目的]评价多学科协作(MDT)结合以问题为导向教学法(PBL)、案例教学法(CBL)多模态教学模式在肾脏病理临床教学中的应用效果.[方法]选取肾内科住院医师规范化培训学生80人为授课对象,随机分为实验组和对照组,每组40例.实验组采用MD...
【关键词】 多模态教学模式；多学科协作(MDT)；以问题为导向教学法(PBL)；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李燕 许伟 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 68-72页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在老年慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary dis...
【关键词】 案例教学法；以问题为基础的教学法；CBL联合PBL教学法；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈骏 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷6期 48-50页
【摘要】 目的 探讨"实践、思维、竞赛"(ETC)结合以案例为基础学习(CBL)的教学模式在中医专业硕士研究生临床能力培养中的应用效果.方法 选取2020年10月—2022年10月在福建中医药大学附属第二人民医院实习的30名中医专业硕士研究生,按随机...
【关键词】 中医专业硕士研究生；实践、思维、竞赛教学法；以案例为基础教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭鹤 郑一 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷5期 16-18页
【摘要】 目的 探讨团队教学法(TBL)结合案例教学法(CBL)在中医护理实训的应用效果.方法 采用随机抽样的方法,选取2020级专升本护理专业的学生120名进行研究.应用TBL结合CBL的60名学生作为观察组,应用传统教学法的60名学生作为对照组,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玲 李萌 等 《科教导刊（电子版）》 2025年7期 93-95页
【摘要】 目的:探究多学科综合诊疗(MDT)联合案例式教学法(CBL)在耳鼻喉科住院医师规范化培训教学中的应用价值.方法:选择2023年1月至2023年12月在郑州大学第一附属医院耳科轮转的36名住院医师规范化培训学员为研究对象,采用随机数字法分为对...
【关键词】 多学科综合诊疗(MDT)；案例式教学法(CBL)；教学效果；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡美铭 台运春 等 《法医学杂志》 2024年40卷4期 387-390页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 法医物证学是应用生命科学的理论和技术对案件中涉及的生物检材进行鉴识和溯源,为案件侦查提供线索,为法庭审判提供科学证据的法医学重要分支学科.法医物证学的学科特点是应用性强,对逻辑思维和鉴识能力要求高.因此,在法医物证教学过程中,应重视培养学生...
【关键词】 法医遗传学；以案例为基础的教学法(CBL)；以问题为基础的教学法(PBL)；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李志文 宋雪松 等 《国际老年医学杂志》 2024年45卷4期 510-512,封3页ISTIC
【摘要】 目的 研究以学生为主体、典型病例为依托、教师为主导、基于案例的教学法(CBL)结合情景模拟教学(SST)法在麻醉技能培训教学中的应用效果.方法 将 24 名 2022 级吉林大学第一医院麻醉科专业基地培训医生随机分为 C 组(接受 CBL)...
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- 结论：
【中文期刊】 李刚 曾湫雲 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷9期 687-690页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS联合案例教学法(简称联合教学法)在提升口腔全科住院医师临床思维能力的应用效果.方法 选取陆军军医大学第一附属医院 2020 级—2022 级口腔全科住院医师,在教学过程中采用联合教学法,并分析其教学效果及相对于传统教学...
- 概要：
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【中文期刊】 谭伟 王昆 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 106-110页
【摘要】 目的 分析以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)在心内科见习生带教中的应用效果.方法 选取2020 年 1 月—2023 年 5 月宿迁市...
【关键词】 以问题为基础的教学法；案例教学法；PBL联合CBL教学法；
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