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【中文期刊】 刘胜春 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 159-162页
【摘要】 为明确案例穿插式教学结合课程思政在研究生《外科学》教学中的应用,重庆医科大学第一临床学院外科学教研室以乳腺癌、甲状腺癌两种疾病的复杂案例为基础,选取临床数据齐全、特色鲜明的案例,备课时制定实施案例穿插式教学的计划和大纲,将思政内容与临床专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易学东 罗亚文 《齐齐哈尔医学院学报》 2012年33卷3期 371-372页
【摘要】 分析生药学教学中存在的问题,提出提高教学质量的方法.在生药学教学过程中穿插案例分析,不仅能活跃课堂气氛,增加学习兴趣,而且培养了学生的实践、分析和解决问题的能力,拓宽学生的知识面和视野,起到良好的教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟延飞 杨海斌 《四川生理科学杂志》 2012年34卷1期 43-45页
【摘要】 在生理学教学中穿插内科医学理念是在生理学教学中是非常有必要的.能激发学生的学习兴趣、加深学生对所学内容的理解和记忆、培养学生的思维能力、自学能力和理论联系实际的能力.有利于促进教师教育观念的更新,提高教学的综合效果,是生理学教学改革的一种较...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈永顺 李静 《中外医学研究》 2010年8卷11期 192页
【摘要】 现有药理学教学已难以适应医学迅猛发展的需要,如何帮助和引导医学生较好的学习和掌握药理学知识有重要意义.教学中要强化医学生的责任意识和使命感,适当穿插医疗纠纷案例,结合当代的名人成功事迹,充分利用最新的沟通平台等,提高药理学的教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯玲 《井冈山医专学报》 2003年10卷1期 30-30页
【摘要】 目的为了提高教学效果和教学质量,作者系统总结了在教学中采用典型病案的教学经验.方法提出了首引病案法、课尾病案介绍法、随机穿插法应用病案法、课后病案专题讨论法等方法的实际应用.结果合理选择典型病案,可以提高妇产科教学质量.结论在妇产科教学中典...
- 概要：
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