换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1877
- 8
- 4
- 1
- 139
- 73
- 61
- 54
- 28
- 168
- 142
- 131
- 111
- 110
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张莹 刘华 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷8期 39-41页
【摘要】 课程思政是我国高等教育教学改革的重要举措,也是培养高素质医学人才的现实需要.深入挖掘中西医结合儿科学中蕴含的思政元素,以课程思政素材贯穿教学始终,将课程专业知识与价值引领有机融合,对课程思政案例在中西医结合儿科学教学中的实现路径进行探索,让...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周鑫 李洋 等 《中国医学教育技术》 2023年37卷1期 53-57页
【摘要】 目的 探索基于高端模拟人的老年常见危重急症培训案例的设计与实施要点,并总结经验.方法 筛选30例真实、典型老年危重急症临床案例,按照标准格式编写病例摘要、任务卡、评分标准,在HAL S3201高端模拟人系统内导入各案例检查化验结果,编写各阶...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 左怡 徐清 等 《中学生物教学》 2022年15期 44-46页
【摘要】 概念教学是高中生物学教学的重要环节,教材中许多概念名词都做出了英文注释.以"降低化学反应活化能的酶"(第1课时)为例,通过英文词汇辅助高中生物学概念教学的案例设计.该设计强化概念教学的效果,提升学生的生物学学科核心素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙德福 《化工时刊》 2022年36卷3期 53-55页
【摘要】 全面推进课程思政建设是新时代高等教育的重要任务.本文以生物工程专业选修课程"药学概论"为例,从思政融入的理念与思路、教学方式、案例融入点及思政教学效果与反思等方面介绍了作者对课程思政教学的探索,为培养具有大国工匠精神、家国情怀和使命担当的工...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李庆文 《生物学教学》 2010年35卷11期 10-12页PKU
【摘要】 美国BSCS高中生物学教材风靡世界半个多世纪之久,其案例设计别具匠心.本文分析了美国BSCS教材的案例特点,认为其对我国教材编制具有这样一些启示:案例可以更为鲜活、生动,以增加教材的表现力;更多的知识可以以案例形式呈现,以增加教材的吸引力;...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈婷婷 韦力 等 《解剖学研究》 2010年32卷4期 298-300页ISTICCA
【摘要】 案例教学已在多学科中应用,本文旨在探讨系统解剖学案例教学中案例的设计及学生对案例设计的评价.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高岚 刘建春 《基础医学教育》 2012年14卷3期 165-167页
【摘要】 科学、有效的案例设计是案例教学法实施的关键步骤.以组织学与胚胎学教学案例的设计为例,从教学对象、教学目标、保障措施和评估形式四个方面进行阐述,探讨了基础医学教学中案例设计的基本要求.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李志军 《中学生物学》 2010年11期 44-45页
【摘要】 高三的学生已经对生物学的基本概念、基本方法、基本理论框架有一定程度的掌握，也有一些解题经验，传统的罗列知识点的复习方法很容易导致学生思维的倦怠。巧妙的案例设计和运用可以避免复习课“炒冷饭”，有利于刺激学生的思维点，充分调动学生的主观能动性，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 原杰 《高等数学研究》 2009年12卷4期 79-81页
【摘要】 数学教学中,案例的选取直接影响着教学内容的设计和教学质量.案例的设计有自身的应用特性.只有认识到这一点,才能使案例设计理念为教学服务,才能使学生提高分析问题和解决问题能力.才能使他们迸发创新的激情.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 纪颖 李智婧 等 《中国健康教育》 2025年41卷8期 680-683,691页ISTICPKU
【摘要】 目的 评价"对分课堂"与案例教学联合模式在提升专业型公共卫生硕士(Master of Public Health,MPH)研究生健康干预计划设计能力中的应用效果.方法 于2022-2023学年和2023-2024学年春季学期,采用全面调查方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
