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【中文期刊】 邱丙庆 李金海  《中国卫生产业》 2023年20卷24期 172-174,181页

【摘要】 目的 分析问题驱动学习(Problem-based Learning,PBL)和案例驱动学习(Case-based Learning,CBL)双轨教学模式在中医内科学教学中运用的教学效果.方法 选取2022年1月—2023年1月在莒县中医医...

【关键词】 问题驱动学习； 案例驱动学习； 双轨教学模式；

【中文期刊】 单思雨 李敬双  等 《中国继续医学教育》 2021年13卷35期 4-8页

【摘要】 目的 探讨案例和任务驱动教学法在分娩教学中的应用效果.方法 选取本院2019年2月—10月68名助产专业本科实习学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各34名学生.观察组采用案例和任务驱动教学法,对照组采用传统教学法.比较两组助产学...

【关键词】 产科； 分娩教学； 案例和任务驱动教学法；

【中文期刊】 冯凯 马宽生  《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷8期 809-814页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨TBL联合CBL和PBL在肝胆外科见习中的应用及效果.方法 选取64名首次到西南医院肝胆科见习的七年制(本科阶段)医学生为教学对象,分为TBL+CBL组、TBL+PBL组、PBL+CBL组及TBL+CBL+PBL组,每组16人.各...

【关键词】 任务驱动学习； 案例教学； 以问题为基础的学习；

【中文期刊】 高贤波 刘玉梅  《天津中医药大学学报》 2007年26卷3期 156-157页 ISTICCA

【摘要】 <篇首> 努力提高计算机基础课程的教学质量,加强对医学专业学生计算机基础知识的传授和应用能力的培养,是当前医学高等教育中非常重要的一项任务.

【关键词】 自主性学习； 案例驱动； 教学体系；

【中文期刊】 李建芳  《科技资讯》 2008年34期 177-177页

【摘要】 本文针对中等职业技术学校学生计算机基础课程教学中存在的一些问题,提出自己对教学方法的一些改革,探讨在教学中如何采用"案例驱动"的课堂教学方法、"问题驱动"的上机实践和"任务驱动"的考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实行教师指导下的...

【关键词】 计算机基础教学改革； 案例驱动； 问题驱动；

【中文期刊】 黄志萍  《广西右江民族师专学报》 2006年19卷3期 76-77页

【摘要】 高校非计算机专业培养的主要是计算机应用人才.因而培养他们的实践能力和自主学习能力非常重要.建构主义学习理论的"以学生为中心,教师为引导"的思想对实践性很强的计算机基础教学具有非常重要的指导意义.建构主义学习理论强调学习的主动性、建构性,它重...

【关键词】 建构主义学习理论； 计算机教学； 案例；

【中文期刊】 吴齐媚  《康复》 2024年23期 92-95页

【摘要】 [目的]研究项目驱动学习模式(PBL)与案例教学相结合教学方法在吞咽障碍康复教学中的实践效果.[方法]选择2023年2月—2024年1月在广东医科大学附属第二医院康复医学科实习的60名学生为研究对象,按照随机数字表法分组,对照组(n=30)...

【关键词】 项目驱动学习模式； 案例教学法； 吞咽障碍康复教学；

【中文期刊】 王振琴  《中学生物学》 2024年8期 32-35页

【摘要】 本文以"植物的生活"一节内容为例,通过设计明确的核心素养目标、确定项目式学习实践案例、设计驱动性问题、及时优化实践过程、展示成果并进行评价五个教学环节,将概念学习与项目式实践探究相结合,促进学生深度参与实践探究活动,构建生物学学科大概念,探...

【关键词】 核心素养； 学科大概念； 项目式学习；

【中文期刊】 赵东  《中学生物学》 2024年7期 37-39,42页

【摘要】 本文以"脑的结构与功能"一节作为教学案例,以问题驱动和构建模型等方式,将抽象的概念与学生的宏观感受建立联系,进而构建知识体系.教学过程中运用视频、模型、案例等材料,以学生小组合作为主要教学形式,发挥教师的引导作用,促进学生的自主合作学习.

【关键词】 问题驱动； 模型； 合作学习；

【中文期刊】 纪萌 张红  等 《中国卫生产业》 2024年21卷4期 250-252,256页

【摘要】 泌尿外科实习带教课程具有其与专业特点相关的理论性、实践性、多学科综合性及开放性问题等多重特点,传统教学方法在激发学生的学习兴趣、主动性方面存在一些问题.本文基于问题驱动教学法(Problem-based Learning,PBL)教学模式,...

【关键词】 PBL教学模式； 泌尿外科； 实习带教；